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殷飞 、 齐学红 编 / 华东师范大学出版社 / 2013-07 / 平装
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上书时间2023-10-31
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班主任的家校沟通
《班主任的家校沟通》分为两个部分。第一部分从教师专业化和班主任专业化切入,论述了家校沟通能力在班主任专业化道路上的地位,以及班主任家校沟通的几个层次;描述了目前班主任家校沟通交流过程中存在的问题,并提出了相应的对策;通过教育法律条文的阐述,解释了家校沟通中常见的法律问题。第二部分通过案例分析的方式,以公共关系学的传播途径为框架,分析了班主任家校沟通中口语传播、文字传播、实像传播、网络传播、危机管理的相关内容;同时探讨了班级家长委员会的组织和建立。
第一部分第一章专业化视野下的班主任第一节走向专业化的教师职业第二节走向专业化的班主任工作第二章专业化视野下的家校合作第一节家校合作的价值意义第二节家校合作中的班主任角色定位第三节家校合作的基本原则第三章家校合作的内容与层次第一节交流——信息交流第二节沟通——意义沟通第三节指导——价值劝说第四章家校合作中的问题与对策第一节班级家庭教育的调查与分析第二节班主任家校交流的问题与对策第三节班主任家校沟通的问题与对策第四节班主任家庭教育指导中的问题与对策第五章家校合作中的法律意识与实务第一节班主任家庭教育工作中常见的法律问题第二节班主任家庭教育工作中的核心法律意识与实务第二部分第六章家校合作中的口语传播第一节口语传播概述第二节班主任在家校合作中1:3语传播的应用第七章家校合作中的文字传播第一节文字传播概述第二节班主任在家校合作中文字传播的运用第八章家校合作中的实像传播第一节实像传播概述第二节班主任在家校合作中实像传播的运用第九章家校合作中的网络传播第一节网络传播概述第二节班主任在家校合作中网络传播的运用第十章家校合作中的危机管理第一节组织危机与危机管理概述第二节家校合作危机管理的组织框架与危机评估第三节家校合作危机管理的基本程序第四节家校合作危机管理的原则第十一章班级家长委员会的建立与运作第一节班级家长委员会的建立第二节班级家长委员会的运作
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开播时间:09月02日 10:30