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刘海峰 著 / 华中师范大学出版社 / 2016-12 / 平装
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上书时间2021-07-07
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高考改革的理论与历史/高考改革研究丛书
《高考改革的理论与历史/高考改革研究丛书》汇集高考改革研究专家刘海峰教授关于高考改革理论与历史研究的部分代表性论文和访谈文字,内容分为高考改革理论、坚持统一高考、推进高考改革、高考历史记忆、高考改革访谈、高考新制访谈等六个部分,反映出作者理性认识高考制度、稳步推进高考改革的观点。全书史论结合、辨析精详,体现出高考研究的人文视野和哲理思考,对高考改革具有重要指导作用。
刘海峰,厦门大学教育研究院院长,厦门大学考试研究中心主任,博士生导师,长江学者特聘教授。兼任国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员,国务院学位委员会学科评议组成员,全国教育专业学位教育指导委员会委员暨教育博士分委员会召集人,教育部全国高等学校设置评议委员会专家,中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会主席团主席,中国高等教育学会学术委员会副主任,中国教育学会教育史分会副理事长等。
一、高考改革思考高考竞争的本质与现象高考改革的教育视角与社会视角高考与录取制度改革问题高考改革与政治、经济的关系高考并非“一试定终身”传统文化与两岸大学招考改革高考并非万恶之源二、坚持统一高考传统文化与高校招生考试改革再论传统文化与高考改革为什么要坚持统一高考论坚持统一高考的必要性在理想与现实之间——三论坚持统一高考高考存废与科举存废高考改革的统独之争高考改革何去何从三、推进高考改革高考改革中的两难问题高考改革中的全局观高考改革中的公平与效率问题一高考改革应稳步推进高考与女性接受高等教育的现状与展望论西部地区的“高考移民”问题变革中的台湾大学联考制度四、高考历史记忆1952—2012:高考建制的花甲记忆“而立之年”论高考1977年高考:一次空前绝后的招生考试恢复高考时未用《毛泽东选集》第五卷用纸印刷试卷论高考的恢复与改革2007:中国的“高考年”我与高考的不解之缘五、高考改革访谈素质教育与高考改革高考三论从统考历史存废看高考未来变革与刘海峰教授谈“蒋多多事件”继续推进高考改革高考制度中的千古难题从古代科举到当今高考六、高考新制访谈高考是一种适应中国国情的考试制度高考指挥棒现状很难改变高考改革不可能得到一致掌声高考改革不可能获得全民喝彩怎样看待“高考工厂”中的考生家长关于高考区域公平与高校布局关于异地高考后记
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开播时间:09月02日 10:30