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陈帼眉 主编 / 北京师范大学出版社 / 2002
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学前心理学
本教材对学前儿童心理发展年龄特征,学前儿童注意、感觉和知觉、记忆、想像、思维、语言、情绪、动作和意志行动、个性、社会性等的发展进行了探讨。
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开播时间:09月02日 10:30