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孔凡艳 著 / 北京出版社 / 2013
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学案助力自能阅读
本书是作者10多年“学案导学,提高学生阅读能力”教学探索的体会和实践经验总结。包括:“依托学案培养自能阅读”的设想、学案形成与实施过程、教学效果与学生能力评价,以及“依托学案培养自能阅读”教学模式的问题探讨等几个方面。
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开播时间:09月02日 10:30