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冉亚辉 著 / 江西人民出版社 / 2014-06 / 平装
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上书时间2023-11-01
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天使与魔鬼:青少年犯罪预控与防范手册
人性亦善,亦恶。
孩子教育得当,会成为人间的天使;孩子教育失当,会变成人间的恶魔。
教育是复杂而艰巨的系统工作,不只是需要爱心,需要耐心,还需要科学的青少年发展的教育科学知识。
《天使与魔鬼:青少年犯罪预控与防范手册》致力于向家长和教育工作者提供预防青少年犯罪,让青少年健康成长的教育、社会、心理、管理和哲学等领域的系统知识和方法。
冉亚辉,重庆奉节人,重庆师范大学教育科学学院副教授,教育学博士,华东师范大学访问学者,主要研究领域为青少年教育与学校德育。目前主持省部级课题5项,在《中国教育报》《全球教育展望》《教育学报》《Chineseeducationandsociety》等国内外学术期刊独立或第一作者发表学术论文80余篇。曾担任中学校长,在中小学工作十年,熟悉中小学和大学教育教学,理解教育的复杂性和艰巨性,强调中国传统教育精髓与西方教育精华的结合,致力于教育科学为一线教育工作者和家长服务。
第一章青春期的天使与魔鬼一、问题青少年的重要时间因素:青春期二、人性之善恶三、天使与魔鬼的一体案例分析一W:宠坏的孩子第二章为什么青春期容易行为越轨和犯罪一、青春期行为越轨的心理二、青春期的人际冲突三、青少年青春期的同一性危机四、青春期的常见具体心理障碍五、青春期常见行为问题案例分析二心理障碍导致的马加爵悲剧第三章哪些是危险的诱导因素一、危险的诱导因素二、青春期的行为越轨三、青春期的认知偏差四、青春期的不当需要案例分析三疯狂的帕蒂第四章存在问题的家庭教育行为一、家庭对青少年的特殊性二、危险的家庭教育三、家庭教育中的智慧案例分析四独立成长的洛克菲勒第五章青少年青春期的不良环境控制一、青少年中的欺负者与受害者二、青少年的思维特点三、校园暴力案例分析五黄洋被毒杀的悲剧第六章孩子健康人格的培养一、人格的主要构成二、犯罪人格问题三、人格障碍的主要矫正方法案例分析六恶魔梅内德斯兄弟第七章青少年亚文化的危险一、青春期中的青少年犯罪二、犯罪的主要形成三、青春期危险亚文化案例分析七彬县少年杀人事件案例分析八瓮安事件中帮派的青少年第八章学校与社会对青少年犯罪的预控与防范一、青少年犯罪是社会问题的一面镜子二、社会对青少年犯罪的预控与防范三、学校防范青少年犯罪的具体方法案例分析九云南女大学生伤害室友参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30