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[美]帕迪利亚 著; 黄赛花 、胡世祥 译 / 浙江教育出版社 / 2013-05 / 平装
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上书时间2025-04-28
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美国初中主流理科教材·科学探索者:动物(第3版)
从本质上来说,科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题,寻求答案,收集证据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。
这一版由帕迪利亚主编的《美国初中主流理科教材·科学探索者:动物(第3版)》更加生动有趣,精彩纷呈,充满了各种学习的机会。令人兴奋的最新科学内容,赏心悦目的文字、图片以及丰富多彩的探究活动……。所有这一切都将激发学生的想象力和求知欲,让他们完全沉浸到科学的世界中。
帕迪利亚,MichaelPadillaisaleaderinmiddleschoolscienceeducation.HehasservedasaneditorandelectedofficerfortheNationalScienceTeachersAssociation.HehasbeenprincipalinvestigatorofseveralNationalScienceFoundationandEisenhowergrantsandservedasawriteroftheNationalScienceEducationStandards.
AsleadauthorofScienceExplorer,Mikehasinspiredtheteamindevelopingaprogramthatmeetstheneedsofmiddlegradesstudents,promotesscienceinquiry,andisalignedwiththeNationalScienceEducationStandards.
科学事业美洲鳄敏感的一面第1章海绵动物、腔肠动物和蠕虫第1节什么是动物第2节与数学的综合动物的对称性第3节海绵动物和腔肠动物第4节蠕虫第2章软体动物、节肢动物和棘皮动物第1节软体动物第2节节肢动物第3节昆虫第4节与环境科学的综合昆虫生态学第5节棘皮动物第3章鱼类、两栖动物与爬行动物第1节什么是脊椎动物第2节鱼类第3节两栖动物第4节爬行动物第5节与地球科学的综合岩石中记录的脊椎动物演化史第4章鸟类和哺乳动物第1节鸟类第2节与物理学的综合鸟类飞行的物理学原理第3节哺乳动物第5章动物的行为第1节什么是行为第2节行为模式第3节技术与设计追踪迁徙丝绸的奥秘参考资料技能手册像科学家那样思考科学测量科学探究技术设计绘制图表数学工具阅读理解附录实验室安全守则致谢
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开播时间:09月02日 10:30