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于德社 主编 / 安徽教育出版社 / 2007-04 / 平装
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上书时间2018-11-03
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北外大学英语课堂教学理念与实践
本书介绍了北京外国语大学英语部(非英语专业)的一线教师近年来英语教学的实践和经验。书的结构根据语言技能分为:综合教学、阅读教学、写作教学、听说教学、翻译教学、口译教学。 从有关上述语言技能的教学方法中,可以看出这些教师的教育和教学理念,即在语言技能的训练中,注重学生各方面能力的培养,比如自主学习能力、分析和解决问题的能力、独立思考能力、文化敏感度和对不同文化的欣赏能力等,使他们在大学的四年中得到比较全面的发展。此外,北外的教师还非常重视学生的学习体验,想出各种办法活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,使学生对外语学习产生浓厚的兴趣,因为以兴趣为中心的内在动机是学好外语的关键所在。
前言 大学英语改革与整体设计 一、综合教学 传统教学法与交际教学法在大学英语教学中的综合应用 发掘动机、激发兴趣,有的放矢地进行教学 浅谈大学英语初级班的教学 如何教会学生学好大学英语 二、阅读教学 阅读课上注重学生交际能力的培养 教会学生“捕鱼”——试论词汇学习策略及其培训方式 三、听说教学 英语听力教学实践与探索 听及影响听力测试的主要因素 听说课上如何实施以学生为中心的课堂教学 听说课语音教学必要性的调查与分析 探讨人机对话多媒体软件《行星英语》在听说教学中的作用 四、翻译教学 翻译教学的几点体会 五、口译教学 充分调动,悉心指导,自主练习——口译课程教学
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开播时间:09月02日 10:30