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蓬勃 著 / 上海音乐出版社 / 2007-09 / 平装
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上书时间2024-04-06
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指挥/全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材
《指挥》是全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材。《指挥/全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材》将概要地介绍指挥艺术的基本理论,并将重点放在更多、更浅显易懂地阐述指挥的基本技法上。主要内容包括:指挥艺术概述、指挥法基础、指挥的表现方法、不同音乐表现的指挥技术、合唱训练的基本要求与方法、乐队指挥常识、练习曲七方面。
前言引言第一章指挥艺术概述第一节指挥艺术发展简史第二节指挥的作用第三节指挥的工作一、建设与训练团队二、选择合适的艺术作品并提出具体的艺术处理意见三、计划与指导排练和表演的全过程第四节学习指挥应具备的基本条件一、培养敏锐的音乐音响听辨能力二、提高熟练识谱的能力三、发展对于音乐的理解力、感受力和表现力四、学习全面的音乐理论知识第二章指挥法基础第一节指挥的姿态一、手二、眼三、身四、法五、步第二节指挥的基本动作一、预备式二、击拍动作三、指挥的动作范围四、起始与收束第三节指挥图式一、二拍子二、三拍子三、四拍子四、其他拍子第三章指挥的表现方法第一节指挥的双手分工第二节图式变化与音乐表现的关系第三节指挥的“语言”第四节指挥的主动与被动第五节其他指挥常识一、指挥的区别二、不同的指挥方式三、乐队指挥的注意事项四、应当避免的动作第四章不同音乐表现的指挥技术第一节呼吸与分句第二节力度的变化一、强与弱二、渐强与渐弱三、突强与突弱第三节速度的变化一、快与慢二、渐快与渐慢三、突快与突慢四、分拍与合拍五、速度变化练习第四节其他音乐表现一、长音与保持二、连音与断音三、音色和语气第五节其他击拍方法一、附点音符二、休止符三、切分音四、轮唱(卡农)第五章合唱训练的基本要求与方法第一节合唱训练的基本要求一、合唱团的声音要求及其相关训练二、多声部演唱的基本要求与它们的相互关系三、不同声部的表现特点与作用第二节排练的准备与排练的内容一、排练的准备二、排练的内容三、如何识读总谱第三节对于作品的艺术表现一、句头和句尾二、“语气”的作用三、咬字行腔第四节合唱团的建设一、团队的组建二、声部的均衡与意义三、作品的选择四、艺术风格的建立第六章练习曲第一节常用拍子的练习一、二拍子的练习二、三拍子的练习三、四拍子的练习第二节多种击拍的练习一、多种节拍的组合练习二、分拍与合拍的练习三、速度变化与击拍变化的练习第三节乐队作品的练习参考书目后记
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开播时间:09月02日 10:30