数学教师专门内容知识的实证研究:基于数学史的视角.
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正版库存新书
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作者:
齐春燕
著
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出版社:
湖南科学技术出版社
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ISBN:
9787571010386
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出版时间:
2021-07
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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纸张:
胶版纸
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页数:
218页
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出版时间:
2021-07
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版次:
1
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装帧:
平装
售价
¥
25.00
2.8折
定价
¥88.00
品相
九品品相描述
上书时间2021-12-19
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- 品相描述:九品
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实物拍摄,品相如图,多图,品相好,无字迹,正版库存新书
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商品描述:
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HPM(数学史融入数学教学)和MKT(教学所需要的数学知识)是数学教育的两个重要研究领域,SCK(专门内容知识)是MKT的一个重要组成部分,对其他成分的发展起着至关重要的作用。本研究提出的HSCK(基于数学史的专门内容知识)理论不仅丰富了HPM和MKT理论,而且能够在HPM和SCK之间架起一座桥梁,通过HSCK理论可具体地分析教师通过数学史学习后对教师SCK的影响。这对当前新课程标准中将“重视数学实践和数学文化”,作为“课程结构”的依据和在教学实践中落实“立德树人”的根本教育任务、HPM教学、数学教师专业发展及教科书编写都有重要的参考价值。
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