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【编辑推荐】:
如今，自媒体风行于世，人们似乎习惯了用敲几下键盘似的快速与任性的方式来表达意见、传递情绪，理性思考日益缺位。面对纷纭世相，我们应该具有怎样的评论素养，以避免被情绪和谬误绑架，本书作者曹林用他一如既往犀利、冷静、耐心的文字，希冀唤起当下社会稀缺的品质——理性。《时评中国：用理性反抗坏逻辑》精选了曹林近年来的时事评论文章，从时事政治到新闻伦理，从文化批评到重申常识，在深度剖析热点事件、焦点问题之外，亦致力于传达耐心说理、理性评论的舆情氛围，让人们在快得让人窒息的时代，仍能留存思考的能力。
1. 获得业界良好口碑的“时评中国”系列再推新作 “时评中国”系列是知名时事评论员曹林倾力打造的时事评论文集，聚焦当下时政、社会、民生、文化等热点事件，以理性评论为基点，致力于在自媒体时代，营造客观、冷静的评论氛围。该系列d一部推出后，在业界收获良好口碑，此次出版的第二部，继续坚守理性的文字，力透纸背，刺破浮夸和虚假，让事物回归常情常理常识。 2. 一本让读者在纷乱舆论场中不做“键盘侠”的评论修养书 如今的舆论场，充斥着狂热与躁动，“键盘侠”们沉溺于“撕”与“怼”，丧失了理性思考的判断力。在“人人都能发声”的自媒体语境下，如何克制躁动，不与狂热共舞，用良好的评论修养参与时代的发声中，曹林在本书里，以他一贯的冷静、耐心，向读者传递理性思考的静能量。 3. 一本中学生备考时事评论作文的参考书 对于时事的关注，一直是高考语文的一个重要方面，本书所选入的时评文章，对于养成中学生对时事的兴趣，以及启发他们对时评写作的热情，大有裨益。“时评中国”系列**部曾被列入中学生假期阅读参考书，本书被语文特级教师推荐。
【内容简介】:
《时评中国3：用温和的坚定抗拒冷漠》
在越来越充满着不确定性的当下，面对舆论场的喧嚣、变幻与混乱，挑战、扭曲着那些被我们视为常识的价值时，需要时事评论来扮演公共价值和常识的守望者的角色，用理智与不妥协，用温和的坚定，匡正一个社会的正直与良知的水位。这也是知名时事评论员曹林通过本书所精选的时评文章，尝试向读者传达的关于一名评论人正直与正义的言论努力。本书分为“抗疫观察”“不同观点”“不平则鸣”“媒介素养”“冰点暖评”“读书杂记”六辑，继续关注社会焦点、民生热点、舆论沸点，以作者一直以来秉持的理性耐心讲理，用犀利且不乏温暖的文字，介入社会的良性运行与舆论的正向引导。
随着时评写作近年来在高考等晋升性考试中的重要性日益凸显，作为《时评中国》系列升级版，本书在每辑新增“时评这样写”，为时评写作学习者提供具有实操性的写作指导，例如，如何“把握大事件的舆论水温”，如何“在别人停止思考的地方多思考五分钟”，如何“在锚定靶子中让评论写作‘热启动’”，如何“借助比喻和意向的延伸去拓展思维”，如何“善于从小处着手，以小见大”，如何“多读书，积累写作问题意识和对话资本”。
《时评中国2：用静能量对抗狂热》：
奔驰在自媒体肆意喧嚣中的大众，似乎人人都能畅快拿起手中“麦克风”，倾泻热血沸腾与激情澎湃。然而，往往愈义愤填膺，愈易陷入情绪旋涡，沉溺于“撕”与“怼”的粗暴言语快感，丧失了理性思考空间与判断力。在舆论场中，如何克制激情与躁动，不与狂热共舞，知名时事评论员曹林继续以他一贯的冷静、耐心，尝试向大众传递安静思考、致力和解的静能量。曹林著的《时评中国（2用静能量对抗狂热）》分为“锐评”“暖评”“热评”“专评”“新评”“舆评”“闲评”，仍旧关注社会焦点、民生热点，在此起彼伏、“热门不断”“反转新闻不断”的舆论氛围中，坚守理性的文字，力透纸背，刺破浮夸和虚假，让事物回归常情常理常识。
《时评中国：用理性反抗坏逻辑》：
如今，自媒体风行于世，人们似乎习惯了用敲几下键盘似的快速与任性的方式来表达意见、传递情绪，理性思考日益缺位。面对纷纭世相，我们应该具有怎样的评论素养，以避免被情绪和谬误绑架，《时评中国：用理性反抗坏逻辑》的作者曹林用他一如既往犀利、冷静、耐心的文字，希冀唤起当下社会稀缺的品质－－理性。该书精选了曹林近年来的时事评论文章，从时事政治到新闻伦理，从文化批评到重申常识，在深度剖析热点事件、焦点问题之外，亦致力于传达耐心说理、理性评论的舆情氛围，让人们在快得让人窒息的时代，仍能留存思考的能力。
【作者简介】:
曹林：《中国青年报》编委、高级编辑，新闻学博士，中国人民大学、复旦大学新闻学院评论业界导师，华中科技大学兼职教授。中宣部、*“双千计划”入选者，七次获“中国新闻奖”，第五届范敬宜新闻教育奖得主，著有《时评写作十讲》《时评写作十六讲》《时评中国》系列、《守脑如玉》《北大熏出来的评论》等，多家报纸和电视台特约评论员。连续多年在北京大学新闻与传播学院、中国人民大学新闻学院讲授新闻评论课程。多次给中学生讲授高考作文写作和批判性思维训练，课程深受学生喜爱。
【媒体评论】:
★曹老师的评论课是我和不少同学课前期待、课后收获大的课程之一。在曹老师的课上，我们集积累、反思、实践于一体，受到构思、写作、表达的综合训练。这些课上的经验，不仅让我们的学习生活受益良多，更对课外活动、实习工作有很大的帮助。强烈推荐学弟学妹们多多阅读这本书！
——谭影子（北京大学新闻与传播学院学生）
★读评论、学评论、写评论，跟着曹老师走近新闻评论的过程，不仅是锻炼笔上功夫的过程，更是一次坚定信仰的旅程。在旅途中，我们学着反思自我、理解他人，学着让理性战胜情绪，用质朴的词，讲清楚的道理。人人都应该学点评论，这本书定能助你成为一个有观点、有逻辑、有情怀的“自由人”。
——赵霖萱（北京大学元培学院学生）
★曹老师，我闺女是2018届的高考考牛，高三*学期接触到您的公众号，我每天打印出来给她看，她的议论文进步很快，今年高考语文121分，考上福建大学建筑学专业，真心感谢。
——高中生家长“子夜雪花”（摘自“吐槽青年”公众号读者留言）
★曹老师，我的孩子考上了福建大学电气工程与自动化专业，听了老师的建议关注曹老师，关注时事，分析写作结构，今年高考语文131分，我也要感谢曹老师。
——高中生家长“豆芽汤”（摘自“吐槽青年”公众号读者留言）
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