中公教师资格证2023初中语文国家教师资格考试专用教材语文学科知识与教学能力（初级中学）
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【编辑推荐】:
《中公版·2023国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力（初级中学）》由中公教育图书研发团队根据历年考题考查情况编写，力求帮助考生把握复习要点，具备以下特色。
特色一：细化考情，层层深入，突出备考针对性
本书编者以历年真题为依据，从目录到章页，再到考点，层层深入，通过考查频次、命题角度等不同维度帮
助考生了解命题规律，把握考查重点，关注考情变化。
特色二：细分版块，处处提点，凸显助考实用性
本书编者设置多个版块，在考点讲解的基础上拾遗补缺，提示重点，总结要点，直击难点，指导方法，帮助考生打磨利器，全面备考。
另外，本书特对高频、重要考点以★标记，对关键词句以不同颜色、字体突出显示，提示考生注意。
【内容简介】:
《中公版·2023国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力（初级中学）》全书依据考题情况，设有三部分：第一部分为学科知识，包括现代汉语、古代汉语、文学常识、古诗词鉴赏四章内容；第二部分为课程知识与教学设计，主要介绍了《义务教育语文课程标准（2022年版）》（初中学段）、语文教材概述及其使用、初中语文教学设计等内容；第三部分为教学实施，主要针对课堂教学常见问题及其处理技巧、案例分析等相关知识进行讲解。
本书针对考试常考的知识点进行了详细讲解，并配有相应考题供考生参考；总结近十年考点的考查频次和命题角度，帮助考生了解有关知识的历年考查情况，明确复习重点；在强化练习模块配有相应的练习题，让考生通过练习检查复习效果。
【目录】:
目录
第一部分学科知识
第一章现代汉语/2
第一节语音/2
第二节汉字/5
第三节词语/11
第四节句子/14
第五节标点符号/25
第六节修辞手法/29
音变/3汉字的识记/7谦敬辞/11
成语/12复句/16常见病句类型/19
标点符号/25修辞手法/29
第二章古代汉语/40
第一节文言实词/40
第二节文言虚词/58
第三节常见文言句式/69
第四节文言文断句与翻译/72
通假字/41古今异义词/44
一词多义/47词类活用/55
常见的文言虚词/59倒装句/71
第三章文学常识/80
第一节中国古代文学/80
第二节中国现当代文学/129
第三节外国文学/150
《诗经》/80《左传》《战国策》/81
《论语》《孟子》/82《庄子》《韩非子》/83
《史记》/84《淮南子》、汉乐府/85
《古诗十九首》/86曹操、曹植/87
诸葛亮、郦道元、陶渊明/88北朝民歌/89
张若虚、王勃、陈子昂/93王昌龄、岑参/94
王维/95孟浩然、李白/96
杜甫/97韩愈、李贺/100
柳宗元/101刘禹锡、白居易/102
杜牧/103李商隐/104
李煜/105柳永、范仲淹、晏殊/108
欧阳修、王安石/109苏轼/110
秦观/111李清照/112
陆游、杨万里/113辛弃疾/114
文天祥/115关汉卿/117
白朴、马致远、郑光祖/118王实甫/119
宋濂、施耐庵/120罗贯中、吴承恩、汤显祖/121
归有光/122纳兰性德、洪昇、孔尚任/125
蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹/126郑燮、龚自珍、梁启超/127
毛泽东、鲁迅/129茅盾/131
郁达夫、老舍/132巴金、郭沫若、朱自清/134
冰心、闻一多/135戴望舒、艾青、沈从文/136
萧红、舒婷/137叶圣陶、汪曾祺/138
孙犁、柳青/139余光中、刘慈欣/140
《雷雨》《围城》《百合花》/142《傅雷家书》/143
《秋天的怀念》/144《伊索寓言》、但丁/151
莎士比亚、丹尼尔·笛福/152乔纳森·斯威夫特/153
司汤达/154普希金、巴尔扎克/155
雨果/156果戈理/157
马克·吐温/158莫泊桑、契诃夫/159
欧·亨利、泰戈尔/160列夫·托尔斯泰/161
高尔基/164奥斯特洛夫斯基/167
阿西莫夫、莫顿·亨特/168
第四章古诗词鉴赏/174
古诗词意象/174古诗词语言/176
古诗词表达技巧/178古诗词主题/187
第二部分课程知识与教学设计
第一章《义务教育语文课程标准（2022年版）》（初中学段）/196
第一节课程性质与课程理念/196
第二节课程目标/198
第三节课程内容/203
第四节学业质量/212
第五节课程实施/214
课程性质/196核心素养内涵/198
学段要求/200内容组织与呈现方式/204
教学建议/214评价建议/215
课程资源开发与利用/220
第二章语文教材概述及其使用/227
第一节语文教材概述/227
第二节语文教材的科学有效化使用/231
语文教材的概念及构成要素/227
部编版初中语文教材的编排特点/230
部编版初中语文教材框架/236
第三章初中语文教学设计/253
第一节教学认识/253
第二节教学设计概述/256
第三节教学方法的选择/258
第四节教学目标的设计/264
第五节教学内容的设计/270
第六节教学流程的设计/275
教学认识/253常用的教学方法/260
教学目标表述的基本要素/264不同文体的教学目标/266
教学目标设计的依据/268教学重难点的确定/273
教学导入/275教学展开/277
教学收束/279
第三部分教学实施
第一章课堂教学常见问题及其处理技巧/294
第一节课堂教学安排的常见问题及其处理技巧/294
第二节课堂偶发事件的处理/297
网络资源应用问题及其处理技巧/296
课堂偶发事件的处理办法/298
第二章案例分析/303
第一节教学案例分析/303
第二节学生习作基本内容及评析/314
教学案例分析/303学生习作评析/319
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开播时间：09月02日 10:30
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