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郑杰文 、 傅永军 编 / 中华书局 / 2007 / 平装
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上书时间2024-02-27
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经学十二讲
经学,即传播与研究儒家经典的学术。儒家经典是思想的承载体。儒家思想对中国两千年封建社会的发展,对历代文人的学术思想、文化品格,对执政者的政治思想、统治方略,对中华民族的性格品质、文化风俗等,影响巨大。历代儒生对儒家经典的传播、诠释和发挥,形成了声势浩大的经学。经学成为历代王朝的主导学术,经历了汉学、宋学、清学等发展阶段。可以说,不了解中国经学的发展变化,就难以准确把握历代封建王朝的政治思想和统治方略,就难以深刻认识历代文人的学术思想和文化品格,就难以切实了解中华民族的性格特点和文化风俗。因此,我们计划撰写一部《经学十二讲》使广大青少年特别是大学生了解进而掌握经学的基本知识。
本书编撰者(以篇目为序) 郑杰文 山东大学文史哲研究院教授、博导 山东大学易学与中国古代哲学研究中心教授 傅永军 山东大学文史哲研究院教授、博导、院长 山东大学哲学与社会发展学院教授 董治安 山东大学文史哲研究院教授、博导 林忠军 山东大学易学与中国古代哲学研究中心教授、博导 张富祥 山东大学文史哲研究院教授、博导 王承略 山东大学文史哲研究院教授、博导 程奇立 山东师范大学齐鲁文化研究中心教授、博导 庄大钧 山东大学文史哲研究院副教授 徐传武 山东大学文史哲研究院教授、博导 宋一明 福建人民出版社编辑 刘心明 山东大学文史哲研究院副教授 赵睿才 山东大学文史哲研究院副教授 曹 峰 山东大学文史哲研究院教授
第1讲经学的产生(一)经(二)经学(三)孔子与《易经》(四)孔子与《书经》(五)孔子与《诗经》(六)孔子与“三礼”(七)孔子与《乐经》(八)孔子与《春秋》(九)孔门弟子传经第二讲经学的发展(一)从六经、五经、九经到十三经(二)汉代今、古文经学(三)汉代经学发展四阶段(四)宋明理学(五)清学与朴学(六)今、古文经学的振荡式发展(七)经学振荡式发展的原因第三讲《周易》概说(一)《周易》释名与经、传分合(二)《周易》的成书与作者(三)《周易》的性质(四)《周易》古经的结构内容(五)《易传》的内容与意义(六)神秘的筮占体系(七)易学发展轨迹第四讲《尚书》概说(一)《尚书》的书名、纂辑、内容与体制(二)汉代《尚书》学与今、古文《尚书》(三)今本《尚书》及其辨伪问题(四)今本《尚书》的文献价值第五讲《诗经》概说(一)《诗经》的基本情况(二)《诗经》诗篇的主要类别(三)《诗经》在春秋战国时期的流传(四)汉代四家《诗》的学术地位和历史命运(五)《毛诗正义》与《诗经》汉学时代的终结(六)《诗集传》——《诗经》研究三大家第六讲“三礼”概说第七讲《春秋》及其“三传”第八讲《论语》概说第九讲《孝经》概说第十讲《尔雅》概说第十一讲《孟子》概说第十二讲出土文献与儒家经典附录:参考书目后记
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开播时间:09月02日 10:30