《四川大学研究生系列教材:战略管理学》与国内外现有的战略管理教材相比,具有以下特点:
1.从篇章结构上看,我们根据企业管理实践和企业管理者的需求新增加了“战略思维”、“战略价值”、“战略变革”等篇章,这是现有各种教材所没有的。其中,“战略思维”一章集中讨论了战略思维的规律和方法,凸显战略思维对现代管理者的重要性;“战略价值”一章则集中讨论了盈利模式的设计方法,打破了现有战略管理教材只注重讨论战略规划的制定而忽略了战略管理的价值实现方式的做法;“战略变革”一章则集中讨论了战略变革的途径和方法,弥补了现有教材忽视战略变革的缺憾。
2.从内容深度上看,对现有其他教材没有展开或忽视的内容我们设专章或专节进行了比较深入的分析和阐述。比如我们对“战略分析”专门列了一章,对“战略制定”我们在该章设专节分析了战略理念的形成、战略定位的确定、战略目标的确立、战略计划的制定等内容,这些都是其他教材所缺乏的。
3.从侧重点上看,我们不仅重视战略基本理论及其历史承继关系的介绍和分析,同时更重视对具体操作方法的介绍和阐述,所以每章内容都介绍了大量的具体操作方法,以供管理实践工作者采用。
4.从着眼点上看,我们不仅重视具体的操作方法,更重视战略如何实施。可以这样说,在《战略管理》这门课的教学中,这是最为薄弱的环节。教师们更重视或更有兴趣于战略规划的制定,而忽视或困惑于战略方案的实施。谁都知道,再好的方案如果不去实施,也只是一纸空文。为此,我们设专章介绍和分析战略实施的方法,这也是本教材与现有教材一个突出的不同之处。在教材编写过程中,我们借鉴了国内外许多同仁的科研成果,吸收了国内外许多企业管理者的实际管理经验。