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南京复兴书店
  • 高中化学大单元教与学 必修 册 9787559862884
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高中化学大单元教与学 必修 册 9787559862884

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787559862884
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号：
      1203679942
      商品描述：
      作者简介
      刘恒，中国，内蒙古自治区教学研究室化学教研员，中学高级教师。主要研究方向：中小学课堂教学研究，师范大学教育类本科生及硕士生培养研究，中小学数字在线教研研究，中学化学课堂教学及实验研究。中国化学专业委员会委员，内蒙古化学专业委员会常务理事，内蒙古师范大学化学与环境科学院硕士研究生导师，人民教育出版社和科学教育出版社教材培训专家。

      目录
      第一章 物质及其变化
      第一节 物质的分类及转化
      课时 1 用分类的方法认识物质世界
      课时 2 从“海水提镁”认识物质的转化
      课时 3 应用分类认识胶体
       第二节 离子反应
      课时 1 认识泡腾片中主要物质在水溶液中的存在形式
      课时 2 泡腾片起泡原理分析

      内容摘要
      发展学生核心素养是当前我国基础教育的重要任务，核心素养的核心理念是为未来培养人，希望通过学校教育培养出“会思考，会做事”的时代新人。为此，新课程标准提出以大概念统领课程内容，大概念是具有高度概括性、统摄性和迁移价值的概念、原理和观念，是专家思维。本书从大概念统领下的大单元教学设计出发，通过向首次使用新教材的教师和新高一学生提供“沉浸式”教学案例，从而实现学生知识、能力和素养的结构化。本书的编写方式并非《高中化学必修第二册》教材的同步，而是通过与实际生活相联系的案例，对教材中化工生产中的重要非金属元素、化学反应与能量、有机化合物、化学与可持续发展等知识点进行科学、系统的阐释。每个案例包括四个部分，分别是：单元整体教学设计、课时教学设计、基于真实情境的学习任务和按照素养进阶的测评训练。教师通过使用这本书，能够顺利地将新课程理念落在课堂教学实践中，也为教师编写单元整体教学设计和科学的测评训练提供良好素材。学生通过使用本书，可以将分散在各章节的碎片化知识结构化，促进学习能力的提升。

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