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动画学与动画学派:中国动画的知识生产与艺术创作 9787569069815

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作者: 苟强诗著欧阳宏生,李立编
出版社: 四川大学出版社
ISBN: 9787569069815

出版时间: 2024-08
装帧: 平装
开本: 32开

作者: 苟强诗著欧阳宏生,李立编
出版社: 四川大学出版社

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出版时间: 2024-08

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艺术

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1203379382

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作者简介
苟强诗，1982年生，青岛人，四川大学文学博士，成都大学首批特聘副研究员、成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院副教授，四川省文艺评论（成都大学）基地副主任、中国高校影视学会微电影专业委员会理事、四川省广播影视高等教育学会理事等。从事中国现代文学、电影理论与批评、动画理论研究，著有《民国时期上海的文学与法律（1927-1937）》，发表论文40余篇，其中被CSSCI来源期刊、北大核心期刊、中国人民大学报刊复印资料全文转载等共计 20 余篇。完成省部级重大项目1项，省级课题5项，主研国家社科基金重大招标项目子课题等6项。

目录
第一编动画学建设的必要性、概念与体系

一、动画学建设的现实必要性

(一)国家产业结构变化与经济文化政策是动画学建设的最高现实

(二)资本文化逻辑的影响需要动画学来规范动画艺术教育和知识生产活动

(三)高校向应用技术型转型更应重视动画学的建设与研究

(四)“特殊”与“缺席”：动画学研究的理论迫切性

二、动画学的概念与体系

(一)动画学与学术分科——现代的知识生产

(二)“动画学”的概念——“一般性”与“跨学科”

(三)动画学体系——“一体四层”

第二编中国动画学派重建反思与探索

一、学派·史料·方法：中国动画学派研究的再思考

(一)中国电影学派研究现状

(二)不应缺席的中国动画学派研究

(三)方法革新与史料挖掘：中国动画学派研究的基础

二、“双循环”格局下中国动画学派重建反思

(一)中国动画发展的“双循环”格局背景

(二)中国动画学派艺术中的多维“主体”

(三)20世纪中国动画学派国家主体意识表达与理论话语实践

……

内容摘要
本书是一部学术著作。主要探讨当下中国动画发展现实是否需要动画学，如何理解动画学，动画学的可能性研究架构是什么。对于当前中国动画学和学派研究，其迫切的研究基础和方法是什么。在当下与历史中，“双循环”格局与动画创作有何关系。全球化语境中，如何理解西方动漫对中国文化的改编与书写，如何讲好中国自己的故事。多民族文化语境中，多民族的文化观、文学史观是否也需要我们具有多民族的动画史观。现代社会语境中，动画电影的艺术自反性是否值得当代动画电影的借鉴与关照。在中国动画民族艺术语境中，以水墨动画为代表的艺术民族性审美，是如何在媒介间性中实现了绘画-电影的革命。在中国动画产业研究语境中，当代动画学派的产业核心路径是什么。在中国故事语境中，当下中国动画电影体现出怎样的叙事特色。这些内容正是本书思考与回答的问题。本书以具体问题的提出与回答，以关键词的锚定与阐发为基本书写方式，围绕当代动画学与动画学派的构建，在两者互动关系中展开叙述。
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