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  • 超越抚养:没有天生难管的小孩

超越抚养:没有天生难管的小孩

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书籍均为精品二手图书品相85品以上,出库会经过高温消毒,书籍上架都会检测可保证正版!!

  • 作者: 
  • 出版社:    "鹭江出版社
  • ISBN:    9787545909975
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 作者: 
  • 出版社:  "鹭江出版社
  • ISBN:  9787545909975
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸

售价 13.40 3.8折

定价 ¥35.00 

品相 九品品相描述

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    • 商品分类:
      生活
      货号:
      969487674173816834
      品相描述:九品
      本店所售书籍均精品二手正版书书籍,严格审核品相为85品以上,出库会经过高温消毒,由于成本增加,所售书籍价格略高,运费首本5元,每增加一本运费加2元,每天下午2点前订单一般当天发出,最迟48小时内发出,二手书不保证100%没有任何笔记,有时会出现缺货现象,我们会第一时间告知您,感谢理解与支持。
      商品描述:
      以下信息以网上匹配仅供参考,不支持以此为由退款
      内容简介:

                                                本书是北京同仁医院首席心理专家洪宝瑟基于40年儿童心理临床工作,5次全国儿童心理成长大普查积累的大量的经验和案例,结合孩子成长中每个关键期行为及心理特征的深刻研究写就而成。全书用通俗的语言,典型的案例故事,教父母抓住引导孩子健康成长的每个契机,针对孩子成长可能遇到的问题,给出切实可行的解决方案,使万千父母找到带孩子健康成长的依循。让父母的良苦用心,不再带来背道而驰的结果;引导父母用正确的方式付出,从此收获一个“不再难管”的孩子。
                                         
      目录:

                                              Chapter1左手规矩,右手爱
      1. 过多的替代,让孩子摸不着“边界”
      2. 建好家庭秩序,孩子才会遵守社会法则
      3. 发动社会的力量,让孩子学规矩
      4. 约束孩子,家里最好有个“法官”
      5. 从基本礼仪开始,学习社会纪律
      6. 直接后果法,孩子学习规矩的有力利器
      7. 延迟满足,培养孩子的自制力
      8. 你误解“穷养儿,富养女”了吗?
      Chapter2与其贴标签,不如找根源
      1. 好动不等于多动症,注意力是关键
      2. 孩子的任性需要区别对待
      3. 教会孩子“选择” ,这是人生大课题
      4. 孩子是守财奴?培养孩子的物权意识
      5. 孩子不合群,应引导其社会化
      6. 娇气的孩子更需要“正确赏识”
      7. 孩子胆小?找对原因才能用对方法
      8. 孩子是个大话王?针对年龄抓药方
      9. 孩子做事大意毛糙?提高整理力
      10. 爱哭的小孩没糖吃
      11.“受气包”or“小霸王”, 追因都是社交技巧差
      Chapter3积极养育 , 让孩子拥有阳光性格
      1. 依恋关系 VS 独立精神
      2. 孩子的社交能力是培养出来的
      3. 让孩子有颗勇敢的心
      4. 如何纠正孩子的嫉妒
      5. 爱的教育,从养宠物开始
      6. 了解孩子的个性,因材施教
      7. 一直优秀的孩子更需要挫折教育
      Chapter4循序渐进,让孩子成为健康优等生
      1. 早教不是知识的提前教育
      2. 孩子玩好,才能学好
      3. 带孩子玩,家长应懂的心理学
      4. 在游戏中,培养孩子的想象力
      5. 孩子语言能力的培养,是个系统工程
      6. 孩子什么时候识字最好
      7. 学英语始于何时比较好
      8. 孩子的数学思维能力应从小培养
      9. 依据天赋,培养其特长
      10. 入学前要给孩子做什么准备?
      11. 孩子学习差,家长怎么办?
      12. 孩子沉迷于电脑游戏,怎么办?
      Chapter5成人需要认真考虑的问题
      1. 夫妻吵架需要回避孩子吗?
      2. 离婚父母也能养育优秀的孩子
      3. 可以跟孩子谈论死亡
      4. 性,需要我们审慎面对
                                          

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