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【85成左右新】【已消毒】笔记少,整体新;品质阅读,经济之选。无盘、无附册、无激活码、无增值服务等【单本非套装】。
周艳波 、 黄雪飞 、朱松节 编 / 高等教育出版社 / 2017-08 / 平装
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品相 八五品品相描述
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上书时间2025-10-01
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形象塑造与自我展示/高等职业教育新形态一体化教材
《形象塑造与自我展示(第3版)/高等职业教育新形态一体化教材》是“十二五”职业教育国家规划教材,也是安徽省示范性高等职业院校合作委员会指导编写的“综合素质与职业素养”核心课程教材之一。
《形象塑造与自我展示(第3版)/高等职业教育新形态一体化教材》遵循高职院校学生“主动适应社会”的主旨,通过礼仪、沟通、口才、审美四篇十二章,构建了讲礼仪、会沟通、善演讲、懂审美四大模块的全新内容框架。全书体例新颖、内容精要、注重实用,突出训练与展示的教学思想,从“案例评析”入手,进入“知识讲坛”,便于学生对理论知识的领悟;设计“思考与训练”,对内容进行分解和综合训练,具有很强的操作性、体验性和参与度;“礼仪小站”“沟通小站”“口才小站”“审美小站”,既作为对知识与技能的拓展和补充,又具有很强的可读性;四大模块学习后的“展示与评价”,既是学生学习成果展示,更是学生学习阶段考评,同时进一步完善了课程考核体系。第三版新增一系列数字资源,并且对原有案例进行了替换。
《形象塑造与自我展示(第3版)/高等职业教育新形态一体化教材》可作高等职业学校、本科院校及成人高校素质教育课程教材,亦可作社会培训机构和相关从业人员素质提升的指南用书。
礼仪篇第一章 个人礼仪第一节 仪容美第二节 仪表美第三节 仪态美第二章 交往礼仪第一节 交往礼节第二节 交往惯例第三节 交往媒介第三章 职场礼仪第一节 求职面试礼仪第二节 办公室礼仪第三节 宴请礼仪本篇展示与评价沟通篇第四章 沟通的策略第一节 把握沟通原则第二节 跨越沟通障碍第三节 巧借沟通载体第五章 听与说的技巧第一节 学会倾听第二节 真诚赞美第三节 善意批评第六章 工作中的沟通第一节 办公室的智慧第二节 解决冲突的方法第三节 促进团队和谐本篇展示与评价口才篇第七章 口才技能训练第一节 思维与表达第二节 表达方式第三节 表达技巧第八章 口才艺术展示第一节 朗诵训练第二节 演讲训练第三节 辩论训练第四节 主持训练第九章 职场口才实战第一节 公关口才第二节 推销口才第三节 谈判口才本篇展示与评价审美篇第十章 学会审美第一节 美,无处不在第二节 审美体验第三节 提升审美能力第十一章 发现美第一节 发现自然美第二节 感悟社会美第三节 欣赏艺术美第四节 领略科技美第十二章 审美与人生第一节 审美与生活第二节 审美与人格第三节 审美与形象塑造本篇展示与评价参考文献
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开播时间:09月02日 10:30