自驱型成长：如何科学有效地培养孩子的自律威廉·斯蒂克斯鲁德

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作者: 威廉·斯蒂克斯鲁德（WilliamStixrud）,奈德·约
出版社: 机械工业出版社
ISBN: 9787111636885
出版时间: 2020-05
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 364页

作者: 威廉·斯蒂克斯鲁德（WilliamStixrud）,奈德·约
出版社: 机械工业出版社
ISBN: 9787111636885

出版时间: 2020-05
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 364页

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基本信息
书名:自驱型成长：如何科学有效地培养孩子的自律
定价：75.00元
作者:威廉·斯蒂克斯鲁德（WilliamStixrud）,奈德·约翰逊（NedJohnson）著,叶壮译
出版社：机械工业出版社
出版日期：2020-05-01
ISBN：9787111636885
字数：
页码：364
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
适读人群：家长、心理咨询师、教育工作者、儿童发展心理学研究生和老师                               当代父母的科学教养参考书所有的父母都希望自己的孩子能够取得成功，唯有孩子的自主动机，才能使这种愿望成为可能有意识培养孩子的内在驱动力，有助于提升孩子独立解决问题的能力，塑造终身成长性思维，使之能够灵活应对生活中的压力和未来的挑战，获得更好的身心健康成长，更优异的学习成绩和更高水平的职业成功。樊登、苗炜、高雪梅、宋海荣、王怡蕊、林思恩、张杨果而、覃宇辉诚意推荐给天下父母。
内容提要
绝大部分家长都坚持要一手操办孩子的一切，从做作业到交友，再到选择大学，家长都要说了算，致使孩子面对着巨大的压力。为人父母，其实是要教导孩子去独立思考、身体力行，这样，他们才能拥有可以帮自己在校园里，乃至生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物，并进一步发掘他们的内部动机，而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。本书的两位作者，临床神经心理学家威廉和启发型教育家奈德，揭示了养育孩子最本质的问题：我们如何帮助孩子获得对自己生活的控制感和找到自己的内驱力，并充分发挥其自身潜能？本书基于普遍适用于任何个体的神经科学前言研究，在书中重点探讨了4个核心要点：1.严重或慢性的压力，对发育中的大脑具有非常负面的影响，这也是全球流行的与压力相关的情绪问题（例如焦虑和抑郁）的危险因素。2.过低水平的控制感，是人类个体所能经历的最有压力感的事情之一了，它会进一步引发与压力相关的心理健康问题，并降低孩子在学业上的学习水平和表现水平。3.所有健康的自我激励，其实都植根于控制感、胜任感或自主感。4.培养出健康的控制感，还会进一步带来各种积极结果，包括更好的身心健康水平，更充盈的内部动机，更优异的学业成绩和更高水平的职业成功。同时，书中辅以大量真实案例和切实可行的实操方法，可以科学有效地指导你如何引领孩子稳步走向成功。
目录
作者按赞誉中文版序译者序前言章天底下最让人紧张的事   ┆1击中“甜区”：更好地理解压力   ┆6脑内有乾坤   ┆8压力、焦虑与抑郁   ┆15为何这事关紧要   ┆16对控制的警告   ┆19今晚怎么做   ┆20第2章“我那么爱你，才不愿跟你吵家庭作业的事”：顾问型父母   ┆22“家庭作业之战”   ┆26为什么大脑喜欢顾问模型   ┆31“但是……”家长作为顾问的挑战   ┆35总结   ┆43今晚怎么做   ┆45第3章“这事听你的”：能自己做主的孩子   ┆46“你来定”不该有如此意味   ┆49有6个理由能证明我们没错   ┆52对行动的控制感   ┆58难处何来：一些常见的问题   ┆64今晚怎么做   ┆71第4章非焦虑临在：如何帮助你的孩子找到自己的控制感   ┆73涓流焦虑   ┆75平静亦会“传染”   ┆82怎样成为一个“非焦虑临在”   ┆86淡定面对你最大的恐惧   ┆89今晚怎么做   ┆93第5章内驱力：如何培养孩子的积极性   ┆96什么东西吸引着我们   ┆98“我才不要像中年大叔一样思考”   ┆104动机方面的常见问题及其解决方法   ┆107今晚怎么做   ┆120第6章彻底停工期   ┆122心智漫步：白日梦的好处   ┆123冥想的心灵   ┆128正念   ┆129禅定   ┆130父母经常问我们什么   ┆134今晚怎么做   ┆135第7章睡眠：最彻底的停工期   ┆137睡眠和大脑   ┆139一旦得到休息……   ┆143今晚怎么做   ┆152第8章把控制感带进学校   ┆155让孩子多投入   ┆157降低学业要求和压力水平   ┆159家庭作业：要启发，别强制   ┆164等孩子准备好再教他们   ┆166用正确的方式来测验孩子   ┆170如何把控制感带进学校   ┆172今晚怎么做   ┆174第9章全天候在线：驯服技术的野兽   ┆176新技术的弊端   ┆182驯服野兽   ┆189一些常见问题   ┆195另一种文化上的转变   ┆199今晚怎么做   ┆2000章锻炼大脑与身体   ┆202练习1：设定明确的目标   ┆203练习2：注意你的大脑要告诉你的事   ┆207练习3：练习备选计划思维   ┆210练习4：带着同情心与自己交谈   ┆212练习5：练习重构问题   ┆214练习6：动起来，多玩耍   ┆216今晚怎么做   ┆2181章学习障碍、注意力缺陷多动障碍及自闭症谱系障碍   ┆220学习障碍   ┆222注意力缺陷多动障碍   ┆227自闭症谱系障碍   ┆234今晚怎么做   ┆2392章SAT、ACT和另外四个字母   ┆242一般而言，考试这玩意，简直烂透了   ┆242N.U.T.S.   ┆245父母们，放松点   ┆259今晚怎么做   ┆2603章准备好去上大学了吗   ┆262大学不能靠混   ┆268他们准备好了，还是尚欠火候（如何判断孩子是否做好了准备）   ┆269如果你的孩子还没准备好，该怎么办   ┆273这事听你的，但钱是我出的   ┆276今晚怎么做   ┆2774章替代路线   ┆278重负下的青少年宣言   ┆278真正的现实   ┆281多样性的美德   ┆282击破乌合之众   ┆283比尔   ┆285罗宾   ┆286布莱恩   ┆287彼得   ┆288本   ┆289拉克兰   ┆290美乐蒂   ┆290“但是……”关于替代路线的问题   ┆291关于金钱、职业和幸福   ┆293今晚怎么做   ┆294展望   ┆295致谢   ┆296注释   ┆299
作者介绍
威廉斯蒂克斯鲁德博士（William Stixrud，PhD）临床神经心理学家，美国国家儿童医疗中心成员，乔治华盛顿大学医学院教员。他的演讲涵盖了青少年脑发展、冥想、压力作用机制、睡眠缺失以及新技术对大脑的负面影响等领域。他还发表过一系列颇有影响力的科学论文。奈德约翰逊（Ned Johnson）华盛顿特区家庭辅导企业PrepMatters的创始人；同时也是一位受欢迎的演讲者；还是青少年在学习技巧、亲子互动和焦虑管理方面的导师。美国国家公共电台、《时代周刊（Time）》、《华盛顿邮报（The WashingtoPost）》以及《华尔街日报（ The Wall Street Journal.）》等媒体都推荐报道过他的工作成就。叶壮心理学者，专研发展与教育心理学领域，北京交通大学特聘教师，中国心理学会成员，美国心理科学协会成员。
序言
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