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  • 【85成新】写作教程 尹相如 编高等教育出版社【笔记很少，整体很
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【85成新】写作教程 尹相如 编高等教育出版社【笔记很少，整体很

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笔记很少，整体很新，质量问题支持退换货，售后无忧；但不要排错哦！

  • 作者: 
  • 出版社:    高等教育出版社
  • ISBN:    9787040444988
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    311页
  • 字数:    99999千字
  • 作者: 
  • 出版社:  高等教育出版社
  • ISBN:  9787040444988
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  311页
  • 字数:  99999千字

售价 ￥ 1.53 0.4折

定价 ￥35.00 

品相 八五品品相描述

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 教辅 > 其他教辅 > 语文作文
      货号：
      9787040444988
      品相描述：八五品
      【书非常新，有少许笔记】但不影响阅读，无附件和增值服务等。
      商品描述：
      基本信息
      书名:写作教程
      定价：35.00元
      作者:尹相如 编
      出版社：高等教育出版社
      出版日期：2016-05-01
      ISBN：9787040444988
      字数：400000
      页码：311
      版次：
      装帧：平装
      开本：16开
      商品重量：
      编辑推荐

      内容提要
      第3版教材在第2版基础上进行了大幅度的修订，将写作学和写作教学的新研究成果纳入教材，突出了实践性.强化了《写作教程（第3版）》特有的写作训练体系，并以写作课程网站为依托，实现了由论著型纸质教材到操作化、板块型立体化教材的转变。《写作教程（第3版）》分为上、下两编：上编为写作基础，包括写作原理、写作主体、写作过程和网络写作：下编为写作文体，包括文学写作和实用写作。教材内容涵盖了大学生应该掌握的写作基础知识和各种能力训练。为了方便师生“边学边练，讲练结合”，教材的相关部分捅入了相应的训练项目，促使学生把写作理论转化为写作实践，以达到提高写作能力的目的。为了配合各章教学，在章后附有典范的、精美的、可读性强的范文，以期在学生头脑中建立写作范式，作为学习写作的参照。经过修订，全书确立了“以写为主，以讲促写，读写结合，讲练一体，纸质教材与课程资源相互沟通”的立体化教材构架。　　《写作教程（第3版）》可作为汉语言文学、小学教育、新闻、文秘等专业的学生学习写作的写作教材，也可作为广大写作爱好者学习写作的参考用书。
      目录
      上编 写作基础章 写作原理节 写作的含义一、什么是写作二、写作的特性三、写作的功能第二节 写作的系统一、写作主体二、写作客体三、写作载体四、写作受体五、写作系统的组合第三节 学习写作的要求和方法一、学习写作的要求二、学习写作的方法范文点评我为什么写作（王蒙）不应该那么写（鲁迅）范文链接第二章 写作主体节 作者的智力一、观察力二、记忆力三、思维力四、想象力第二节 作者的能力一、发现能力二、表现能力第三节 作者的素质一、思想素质二、文化素质三、情感素质范文点评花开的声音（陈文和）让我来世做您的妈妈吧（红豆杉）遥远的距离桥（尹相如）范文链接第三章 写作过程节 前写作阶段一、产生动机二、收集材料第二节 潜写作阶段一、确立主旨二、选用材料三、安排结构第三节 显写作阶段一、语言表达二、修改完善第四节 后写作阶段一、发表传播二、反馈交流范文点评马语（莫言）目送（）心田上的百合花（林清玄）父亲的三双鞋（纳张元）对着一朵花微笑（李贺）范文链接第四章 网络写作节 网络写作概述一、网络写作的含义二、网络写作的意义三、网络写作的特点第二节 多媒体文本一、多媒体文本的含义二、多媒体文本的元素三、多媒体文本的制作第三节 超文本一、超文本的含义二、超文本的思维方式三、超文本的写作第四节 博客一、博客的含义二、博客的功能和意义三、博客的写作要领第五节 微写作一、微写作概述二、微博三、范文点评我的生命是一棵树（碑林路人）在大山肩膀上游湖（扬帆琴海）旗袍女人（郭静芳）……下编 写作文体
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