《论语》不仅仅是一本书,更是一间由孔子与他的弟子以及再传弟子合力建造的硕大无朋的屋子。智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制和精神等“幸福要素”位列其中,十分显眼。
仁爱,是《论语》这间大屋子里丰盈、温暖的物件。它的三个基本意涵均与“人”有关:人要真诚而不巧伪,才能觉察自己内在的源源不断向善的力量,即“天行健,君子以自强不息”;人要分辨善恶,要择善而从,要遵从自己的内心感受、对方期许和社会规范,一旦认定何者为善之后就得坚持下去而不妥协;人生重要的是人的意义建构和价值实现,生命的意义不在长短,生命毁灭而价值生成,也就实现“仁”的理想,亦即“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”了。
除了温暖的仁爱,《论语》里还有礼、德、智、信、勇、恒、君子、贤者、圣人、志与道、己与人、友与亲、师与生、义与利、生与死、儒与道、真善美以及为人处世、政治军事等诸多让我们心动我们行动的话题。
《导读》每一条目之下设置“原文呈现”“难点注释”“大意试译”“思维评析”和“故事解读”五个模块。“原文呈现”中的条目以生活・读书・新知三联书店2002年9月版钱穆《〈论语〉新解》为文本依据,读者可比对阅读;“难点注释”针对该条目疑难字词作解释,便于读者深入理解,注释依据上海辞书出版社《辞海》和商务印书馆《古代汉语词典》,对元典字词理解无障碍的条目,则不作注释;“大意试译”对元典条目进行直译,个别实在难以直译的,则意译;“思维评析”主要从思维方式、思维策略、思维技巧以及内容理解等方面作解析和解说,帮助读者从思维视角深度学习,这是《导读》的重点模块和特色模块;“故事解读”是“思维评析”的延伸和补充,试图用较为感性、具体、易于为大家接受的案例,来强化“思维导读”的思维特色。
每课后设计有“思考与探究”和“练习与活动”两个模块。前者主要指向《导读》文本,就每课所学条目中有思辨价值的核心问题一至两个,设问引发大家思考,使思维能力得以训练、思维水平得以提升;后者则主要针对现实生活,就一至两个实际问题或话题,设计出训练思维技能的项目,由学生独立完成或师生合作完成。