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  • 心理学基础 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 9787504123039

心理学基础 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 9787504123039

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  • 作者: 
  • 出版社:    教育科学出版社
  • ISBN:    9787504123039
  • 出版时间: 
  • 装帧:    线装
  • 页数:    353页
  • ISBN:  9787504123039
  • 出版时间: 
  • 装帧:  线装
  • 页数:  353页

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    • 商品分类:
      哲学心理学
      货号:
      2393
      商品描述:
      温馨提示:亲!旧书库存变动比较快,有时难免会有断货的情况,为保证您的利益,拍前请务必联系卖家咨询库存情况!谢谢!书名:心理学基础
      编号:2393
      ISBN:9787504123039[十位:]
      作者:全国十二所重点师范大学联合编写
      出版社:教育科学出版社
      出版日期:2002年07月
      页数:353
      定价:26.00 元
      参考重量:0.460Kg
      -------------------------
      新旧程度:6-9成新左右,不影响阅读,详细情况请咨询店主
      如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 **章 现代心理学的研究与发展
       *节 心理与心理学
       第二节 心理学的源流
       第三节 心理学的研究
      第二章 脑与心理
       *节 周围神经系统与心理
       第二节 脑的结构与功能
       第三节 脑与心理活动
       第四节 脑功能开发
      第三章 行为动力
       *节 需要
       第二节 动机
       第三节 动机理论
      第四章 认知过程
       *节 认知过程概述
       第二节 感知觉
       第三节 记忆
       第四节 思维
      第五章 情绪
       *节 情绪与认知
       第二节 情绪与行为 
       第三节 情绪与调控
      第六章 智力与创造力
       *节 智力及其理论
       第二节 智力测验
       第三节 智力开发
       第四节 创造力的培养
      第七章 人格
       *节 人格及其结构
       第二节 人格的形成
       第三节 健全人格及其培养
       第四节 人格测验
      第八章 个体心理发展
       *节 心理的发展及其主要观点
       第二节 认知和语言的发展
       第三节 情绪和社会性的发展
       第四节 影响心理发展的遗传与环境因素
      第九章 学习心理
       *节 学习与学习理论
       第二节 学习迁移
       第三节 学习策略
       第四节 学习风格
      第十章 教学心理
       *节 教学设计的心理学基础
       第二节 教学策略的心理学研究
       第三节 教师心理 
       第四节 课堂心理气氛
      第十一章 人际交往心理
       *节 人际沟通
       第二节 人际认知
       第三节 人际关系
       第四节 人际互动
      第十二章 学校心理健康与辅导
       *节 心理健康的含义
       第二节 学校心理辅导
       第三节 学生常见的心理问题与辅导

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