湖湘匠心·科教铸魂——新时代湖南高校创新创业工匠培养机制探索 大中专文科文教综合 张晓燕,周湘杰,李胤潜 新华正版
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作者:
张晓燕,周湘杰,李胤潜
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出版社:
中国铁道出版社有限公司
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ISBN:
9787113317287
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出版时间:
2024-11
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版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16
-
页数:
192页
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字数:
291千字
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出版时间:
2024-11
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
192页
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字数:
291千字
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7.9折
定价
￥55.00
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全新品相描述
上书时间2025-02-28
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商品描述：
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目录：
章 新时代科教融合的战略意义与实施路径
节 新时代背景下的科教融合内涵解析
一、科教融合的历史沿革与现状
二、新时代对科教融合的新要求
三、科教融合与高校创新发展的关系
第二节 科教融合的战略意义探讨
一、提升创新体系效能
二、促进区域经济社会发展
三、培养高素质创新人才
第三节 湖南应用型高校科教融合实施路径
一、校内外资源整合与共享
二、产学研用协同育人模式
三、科教融合支持体系构建
第二章 “湖湘工匠”创新创业培育的理念与实践
节 “湖湘工匠”精神的传承与创新
一、传统“湖湘工匠”精神的内涵
二、新时代“湖湘工匠”精神的创新发展
三、“湖湘工匠”精神与创新创业教育的融合
第二节 湖南应用型高校“湖湘工匠”培育理念
一、以人为本，注重个发展
二、实践导向，强化能力培养
三、创新创业，提升综合素质
第三节 “湖湘工匠”创新创业培育实践举措
一、课程体系建设与优化
二、实践台搭建
三、创新创业竞赛与活动
四、校企合作与产教融合
第三章 湖南高校创新创业教育现状分析
节 湖南高校创新创业教育发展历程
一、创新创业教育的起源与发展
二、湖南高校创新创业教育的特与优势
第二节 湖南高校创新创业教育现状调研
一、教育理念与模式
二、师资力量与资源
三、参与度与成效评估
第三节 湖南高校创新创业教育存在的问题与挑战分析
一、教育资源分配不均
二、教师队伍建设存在的问题
三、参与度不高
四、社会认可度有待提升
第四章 国际视野下的创新创业工匠培养经验借鉴
节 国际创新创业教育理念与模式
一、创新创业教育的国际趋势
二、典型的教育模式与案例分析
第二节 国际工匠培养的成功经验
一、工匠精神的国际传承与发展
二、工匠培养的国际合作与交流
第三节 对湖南高校的启示与借鉴
一、教育理念的更新与转变
二、教育模式的创新与优化
三、国际合作与交流的拓展
第五章 新时代湖南高校创新创业工匠培养机制构建
节 培养机制构建的原则与目标
一、以为中心的原则
二、实践与创新相结合的目标
第二节 课程体系与内容的优化
一、跨学科课程整合与创新
二、实践内容的设计与实施
第三节 方法与手段的创新
一、混合式模式的探索与实践
二、创新创业实训台的建设与应用
第四节 评价机制的改革与完善
一、过程评价与结果评价的结合
二、多元评价主体的参与与反馈
第六章 师资队伍建设与激励机制研究
节 师资队伍建设的现状与问题
一、师资队伍结构分析
二、师资队伍建设面临的挑战
第二节 师资队伍建设的策略与措施
一、引进与培养相结合的策略
二、师资培训与交流台的搭建
第三节 激励机制的设计与实施
一、绩效评价体系的构建与完善
二、激励政策的制定与执行
第七章 校企合作与产教融合模式创新
节 校企合作的现状与问题分析
一、校企合作模式概述
二、校企合作中存在的问题与挑战
第二节 产教融合模式的创新与实践
一、产教融合的内涵与特征
二、产教融合模式的创新举措与实践案例
第三节 校企合作与产教融合的长效机制构建
一、政策支持与法规保障
二、组织架构与运行机制设计
第八章 创新创业教育与专业教育的深度融合
节 创新创业教育与专业教育的关系辨析
一、创新创业教育与专业教育的内在联系
二、创新创业教育与专业教育的相互促进
第二节 深度融合的路径与方法探索
一、课程体系与内容的深度融合
二、方法与手段的深度融合
三、实践与专业实的深度融合
第三节 深度融合的实践案例与效果评估
一、典型案例分析与经验结
二、效果评估指标体系的构建与应用
第九章 创新创业氛围的营造与提升
节 创新创业的内涵与功能
一、创新创业的定义与特征
二、创新创业在高校中的作用与功能
第二节 创新创业氛围的营造策略
一、校园活动的丰富与拓展
二、创新创业典型的培育与宣传
第三节 创新创业氛围的提升途径
一、制度创新与政策支持
二、师生共同参与的建设
第十章 新时代湖南高校创新创业工匠培养的未来展望
节 未来发展趋势与挑战分析
一、高等教育改革与发展的新趋势
二、创新创业工匠培养面临的新挑战
第二节 未来发展战略与规划建议
一、战略定位与目标设定
二、发展路径与规划建议
第三节 对未来湖南高校创新创业教育的展望
一、教育理念的不断更
内容简介：
本书根据湖南省推进以创新为支撑的高校师
生创业业三年行动方案（2023—2025年）要求
编写，分为十章，包括新时代科教融合的战略意义
与实施路径、“湖湘工匠”创新创业培育的理念与
实践、湖南高校创新创业教育现状分析、国际视野
下的创新创业工匠培养经验借鉴、新时代湖南高校
创新创业工匠培养机制构建、师资队伍建设与激励
机制研究、校企合作与产教融合模式创新、创新创
业教育与专业教育的深度融合、创新创业氛围
的营造与提升、新时代湖南高校创新创业工匠培养
的未来展望等内容。
本书紧紧围绕创新驱动发展战略，探索和建立
高效的高校创新创业工匠培养机制、丰富的创新案
例和实用的创业策略，以为高职院校创新创业
和有志青年创业提供参。
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开播时间：09月02日 10:30
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