听觉障碍阅读策略及相关干预 教学方法及理论 张茂林 新华正版
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作者:
张茂林
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出版社:
南京师范大学出版社
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ISBN:
9787565127885
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出版时间:
2016-08
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版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16
-
页数:
172页
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字数:
158千字
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出版时间:
2016-08
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
172页
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字数:
158千字
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上书时间2024-12-14
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目录:
前言
章阅读及阅读的过程
节阅读及阅读理解
第二节阅读理解的过程模型
第三节图式理论视角下的阅读理解
第四节阅读过程中的眼动研究
第二章阅读策略及相关研究
节阅读策略的内涵、类型及构成体系
第二节阅读策略的研究方法
第三节阅读策略
第三章听觉障碍的阅读及相关研究
节听觉障碍的阅读及特点
第二节听觉障碍阅读理解中的策略运用
第三节听觉障碍阅读策略及干预
第四章听觉障碍阅读策略的运用特点及现状
节听觉障碍阅读策略问卷的编制
第二节听觉障碍阅读策略运用状况调查
第三节不同阅读水听觉障碍大认知灵活的特点研究
……
附录3:听觉障碍大快速阅读训练
内容简介:
当前聋校语文阅读的效果并不尽如人意,优选的问题是效率低,阅读能力提升缓慢,因此,关注听障的阅读,提高聋校阅读的效率,寻坟有效提升这些阅读能力的方法,已成为心理学与特殊教育领域研究的重要任务和内容。本书理论与实践相结合,探讨了提高聋生阅读效率的方法。
作者简介:
张茂林,山东临沂人,特殊教育学博士,副教授。江苏省“青蓝工程”很好青年骨,江苏省“青蓝工程”学术带头人,江苏省“333”工程第三层次培养对象。
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