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  • 听觉障碍阅读策略及相关干预 教学方法及理论 张茂林 新华正版
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听觉障碍阅读策略及相关干预 教学方法及理论 张茂林 新华正版

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  • 装帧:    平装
  • 开本:    16
  • 页数:    172页
  • 字数:    158千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16
  • 页数:  172页
  • 字数:  158千字

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定价 ¥32.00 

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      xhwx_1201408224
      品相描述:全新
      正版特价新书
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      前言
      章阅读及阅读的过程
      节阅读及阅读理解
      第二节阅读理解的过程模型
      第三节图式理论视角下的阅读理解
      第四节阅读过程中的眼动研究
      第二章阅读策略及相关研究
      节阅读策略的内涵、类型及构成体系
      第二节阅读策略的研究方法
      第三节阅读策略
      第三章听觉障碍的阅读及相关研究
      节听觉障碍的阅读及特点
      第二节听觉障碍阅读理解中的策略运用
      第三节听觉障碍阅读策略及干预
      第四章听觉障碍阅读策略的运用特点及现状
      节听觉障碍阅读策略问卷的编制
      第二节听觉障碍阅读策略运用状况调查
      第三节不同阅读水听觉障碍大认知灵活的特点研究
      ……
      附录3:听觉障碍大快速阅读训练

      内容简介:

      当前聋校语文阅读的效果并不尽如人意,优选的问题是效率低,阅读能力提升缓慢,因此,关注听障的阅读,提高聋校阅读的效率,寻坟有效提升这些阅读能力的方法,已成为心理学与特殊教育领域研究的重要任务和内容。本书理论与实践相结合,探讨了提高聋生阅读效率的方法。

      作者简介:

      张茂林,山东临沂人,特殊教育学博士,副教授。江苏省“青蓝工程”很好青年骨,江苏省“青蓝工程”学术带头人,江苏省“333”工程第三层次培养对象。

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