大夏书系·看见——教育的积极力量 教学方法及理论 王恭礼 新华正版
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作者:
王恭礼
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出版社:
华东师范大学出版社
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ISBN:
9787576048599
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出版时间:
2024-04
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版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
32
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页数:
237页
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字数:
179千字
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出版时间:
2024-04
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
32
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页数:
237页
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字数:
179千字
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￥58.00
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上书时间2024-05-11
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主编：
本书是福建省小学名校长王恭礼十年磨一剑的诚意之作。王校长用整个心去追求教育之梦，基于教育理念，为我们呈现了一所流淌着的学校的样子：拓展空间、打造教师、建设课程、构建课堂、培养、培育家长等，可谓处处，人人，时时。
目录：
目 录序一 教育的守护人 / 1序二 一所流淌着的学校 / 7自序 学会感恩，学会 / 11上编 看见孩子：感是教育的基石为而来的学校梦 / 3走近孩子，靠近 / 7教育是人与人之间的滋养 / 10六年奠定人生 / 14让教育带着前行 / 18人生在这里起航 / 33中编 看见成长：引向的教育浸润空间拓展生命的“空间” / 55发掘工作中的美好，感受 / 64让教师先起来 / 67课程整合内生的课程 / 94练好一手字，妙笔写人生 / 98跳好一条绳，活力启人生 / 131吹好一支笛，快乐伴人生 / 147一个好惯，成好人生 / 154一种好精神，相伴探人生 / 161课堂课堂构建路径及成效 / 165迈向课堂的“听课变革” / 179课堂，始于“音量管控” / 186引导课堂“风向标”的学单 / 189课堂的两个改变 / 194家长做的家长，育的孩子 / 199下编 看见未来：做的终身学者用整个心去做整个校长 / 209课堂是生长的地方 / 213教育的在安静中滋生 / 216培养更多传递温暖的教师 / 219在丰盈的思想里呼吸 / 223哪怕无法实现，有梦有 / 227“成为学校的灵魂”是好校长的追求 / 231后 记 / 235
内容简介：
本书共分三编。上编“看见孩子：感是教育的基石”，侧重写作者为何选择 “教育”为学校的办学主张。中编“看见成长：引向的教育浸润”，主要写 “教育”办学主张践行中的抓手，有“空间、课程、课堂、家长”四个方面。下编“看见未来：做的终身学者”，主要写作者的成长感悟，办“学校”，做“教育”，成为 “校长”。
作者简介：
王恭礼，现任福建省晋江市实验小学党委书记、校长，曾任晋江市华泰实验小学校长。被聘为“校长国培计划”实践导师，福建省小学名校长、福建省小学骨干校长、福建省教育工作者，泉州市第十三届政协委员、泉州市教育学会理事，晋江市王恭礼名校长工作室领衔人，晋江市家庭教育王恭礼名师工作室领衔名师。
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