城南旧事少儿中外名著林海音新华正版

中文分级阅读k5 城南旧事（林海音代表作，10-11岁适读，老师导读费听；小学五年级课外阅读）让实际的童年过去，心灵的童年存下来。

作者: 林海音
出版社: 江苏凤凰文艺出版社
ISBN: 9787559441928
出版时间: 2020-11
版次: 1

装帧: 平装
开本: 32开
页数: 208页
字数: 118千字

作者: 林海音
出版社: 江苏凤凰文艺出版社
ISBN: 9787559441928

出版时间: 2020-11
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"中文分级阅读k5的一本；适合1011岁阅读林海音代表作费扫码听老师导读，一本一码，引导整本阅读，完整理解作品深意小学五年级课外阅读"

目录：

冬阳童年骆驼队

惠安馆

我们看海去

兰姨娘

驴打滚儿

爸爸的花儿落了我也不再是小孩子

内容简介：

20世纪20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。全书围绕英子展开，以英子的视角分别写了痴立在胡同寻找女儿的“疯”女人秀贞；为了供给弟弟上学，不得不去偷东西的年轻人；兰姨娘与德先叔；失去儿女的奶妈宋妈的。他们的命运反应了当时社会的方方面面。故事的后，英子的爸爸因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了自己的责任，觉得自己长大了。

精彩内容：

        骆驼队来了，停在我家的门前。
    它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白的烟，融入干冷的大气中。
    爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢，还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
    另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，跪了下来。
    爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。
    我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
    老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；会走到的，会吃饱的。也许它们天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，很难看。
    骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下会系着一个铃铛，走起来，“当、当、当”地响。
    “为什么要一个铃铛？”我不懂的事要问一问。
    爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，不敢侵犯了。
    我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想，我对爸爸说：
    “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的。”
    爸爸想了想，笑笑说：
    “也许，你的想更美些。”
    冬天决过完了，春天要来，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
    夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：
    “夏天它们到哪里去？”
    “谁？”
    “骆驼呀！”
    妈妈回答不上来了，她说：
    “是问，是问，你这孩子！”
    夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的事，我也不会再做了。
    可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
    这样，我写了一本《城南旧事》。
    我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
    一九六〇年十月
    p3-6

精彩书评：

"亲近母语的这套中文分级阅读文库令人惊喜和钦佩。基于严谨的、专业的、系统的中文分级阅读标准，他们为孩子们提供了一套分级更加科学、视野更加开阔，并且极富趣味与多元的阅读范本，该文库是中国分级阅读所取得的丰硕成果。——作家、国际安徒生奖获得者曹文轩的阅读像爬楼梯，想不分级都不行。所以，有的只是潜在的分级，或显在的分级，无效的分级，或有效的分级，低效的分级，或高效的分级。亲近母语和果麦联合打造的中文分级阅读文库，提供的不仅是一种显在、明晰的分级阅读，而且还将是有效乃至高效的分级阅读。——学者、作家、翻译家朱自强家长们经常会为给孩子选什么书发愁。中文分级阅读文库能够从出发，合理配餐，科学分级，选品突出了经典、母语、教育，以及版本的。值得每个家庭阅读和收藏。——北京清华大学附属小学校长窦桂梅"
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