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北仑实践教学方法及理论张文军,朱晓燕,吴东新华正版

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教学方法及理论新华书店全新正版书籍支持7天无理由

作者: 张文军,朱晓燕,吴东
出版社: 浙江大学出版社
ISBN: 9787308119825
出版时间: 2013-09
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
页数: 269页
字数: 291千字

作者: 张文军,朱晓燕,吴东
出版社: 浙江大学出版社
ISBN: 9787308119825

出版时间: 2013-09
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16开
页数: 269页
字数: 291千字

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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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xhwx_1200772583

品相描述：全新

正版特价新书

商品描述：

主编：

本书在界定学校建设的模式的基础上，通过实地抽样调研和访谈，分析了宁波市北仑区区域层面推进下属学校的学校建设的举措，以及在这些举措的激励下，在物质建设、精神建设、制度建设和行为建设具有典型的12所学校的学校建设的措施与成果。本书的特点：1.由专家介入，通过实地调研和访谈反映真实的情况。2.侧重从区域推进层面开展对学校的研究，一般的学校方面的书籍是从学校层面开展的。3.全面展示学校建设的举措，对其他学校有借鉴意义。本书为各区域推进学校建设提供参，同时为各学校开展学校建设提供参。

目录：

章绪论
节学校及相关分析
第二节 “区域教育研究”的内涵及意义
第三节北仑区区域推进学校建设的必要和可能分析
第二章本研究的分析框架、研究方和研究过程
节学校建设的行动分析模型
第二节学校建设的内容分析框架
第三节研究方和过程
第三章北仑区区域层面推进学校建设的背景与措施分析
节北仑区区域推进学校建设的背景与状况
第二节北仑区区域推进学校建设模式
第三节北仑区区域推进学校建设的主体和理念分析
第四节北仑区区域推进学校建设措施和行动
第四章北仑区学校物质建设典型案例及其分析，
节长江小学：以渔为特的校园物质
第二节柴桥实验小学：兰花校园
第三节北仑职业不错中学：“三点两廊式人文活动轴”
第五章北仑区学校精神建设典型案例
节淮河小学：皆有可能
第二节蔚斗小学：“适”教育
第三节霞浦小学：“融合”教育
第六章学校制度建设典型案例
节泰河中学：三维德育管理模式
第二节东海实验学校：港城市特创新型学校制度建设
第三节九峰小学：晋级管理制度
第七章学校行为建设典型案例
节北仑中学：自我管理建设
第二节华山小学：能说、会思、善运动的行为建设
第三节泰河学校(初中部)：读大气书，做大气人
第八章区域推进学校建设成功经验及再思
节北仑区区域推进学校建设的成功经验
第二节北仑区推进学校建设的问题和困难分析
第三节区域推进学校建设的再思
附录
附录1 访谈提纲
附录2 关于进一步推进中小学综合实践活动和校本课程开发实施的意见(仑教研[2009]3号)
附录3 北仑区批“校园建设示范学校”评估标准
附录4 《和谐乡情》综合实践活动各年级段课程目标
附录5 北仑中学发展指数作细则
附录6 北仑区第二批“校园建设示范学校”评估标准
参文献
索引

内容简介：

本书在界定学校建设的模式的基础上，通过实地抽样调研和访谈，分析了宁波市北仑区区域层面推进下属学校的学校建设的举措，以及在这些举措的激励下，在物质建设、精神建设、制度建设和行为建设具有典型的12所学校的学校建设的措施与成果。本书的特点：1.由专家介入，通过实地调研和访谈反映真实的情况。2.侧重从区域推进层面开展对学校的研究，一般的学校方面的书籍是从学校层面开展的。3.全面展示学校建设的举措，对其他学校有借鉴意义。本书为各区域推进学校建设提供参，同时为各学校开展学校建设提供参。
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