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小学数学核心素养养成课 教学方法及理论 新华正版

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教学方法及理论 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    164页
  • 字数:    360千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  164页
  • 字数:  360千字

售价 29.04 6.0折

定价 ¥48.00 

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      xhwx_1202803413
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      章数与代数

      节基于数学核心素养养成的内容载体

      第二节数认识中的核心素养养成课

      一、核心词

      二、问题的提出

      三、案例

      第三节数运算中的核心素养养成课

      一、核心词

      二、问题的提出

      三、案例

      第四节数量关系中的核心素养养成课

      一、核心词

      二、问题的提出

      三、案例

      第二章图形与几何

      节基于核心素养养成的内容载体

      第二节图形认识与测量中的核心素养养成课

      一、核心词

      ……


      内容简介:

      义务教育数学课程标准(2021年版)(以下简称“”)即将颁布,该标准在继承“四基”“四能”目标的基础上,提出了小学阶段数学核心素养的几个具体方面。2023年9月,新一轮小学数学教材即将使用。为使广大小学数学教师加深对新教材及其课标的学和理解,更好进行课堂的改革,作者从现行人教版教材112册教材内容中提炼出了难点问题,以“”理念为核心,通过对数学学科本质的挖掘、数学思想方的结以及基于学情前测下的课堂起点等方面的研究,撰写了该书,为三年后新一轮课标教材的使用提供可学和借鉴的成果。

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