翻转课堂虚拟学社区建设研究社会科学总论、学术涂艳//柴艳妹新华正版

社会科学总论、学术新华书店全新正版书籍支持7天无理由

作者: 涂艳//柴艳妹
出版社: 中国财政经济出版社
ISBN: 9787522308708
出版时间: 2022-01
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
页数: 405页
字数: 447千字

作者: 涂艳//柴艳妹
出版社: 中国财政经济出版社
ISBN: 9787522308708

出版时间: 2022-01
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16开
页数: 405页
字数: 447千字

售价 51.29 6.6折

定价￥78.00

品相全新品相描述

优惠

运费

本店暂时无法向该地区发货

延迟发货说明

时间：

说明：

上书时间2023-12-27

数量: 库存3件

立即购买加入购物车收藏

卖家超过10天未登录

商品详情
店铺评价

手机购买

微信扫码访问

商品分类：

社会文化

货号：

xhwx_1202589837

品相描述：全新

正版特价新书

商品描述：

目录：

章
绪论
  1.1  研究背景
  1.2  研究意义
  1.3  研究内容
  1.4  研究目标及重难点
  1.5  技术路线及研究方
  1.6  本书组织结构
第2章
文献综述
  2.1  翻转课堂虚拟学社区的构建理论研究
  2.2  学者的知识吸收能力理论
  2.3  慕课学者行为研究
  2.4  慕课课程设置研究
  2.5  学行为与在线学绩效的关系研究
  2.6  翻转课堂协同模式对学者知识吸收能力的影响研究
  2.7  研究述评
第3章
基于文献计量及知识图谱的在线学研究现状分析
  3.1  在线教育
  3.2  文献计量与知识图谱
  3.3  知识计量与可视化分析
  3.4  在线学领域的理论研究演进脉络
  3.5  在线学领域的研究现状
  3.6  结论与启示
第4章
学者的在线学行为建模与分析
  4.1  学者在线学行为研究现状剖析
  4.2  数据准备及统计分析
  4.3  基于决策树和递归特征消除的在线学行为特征选择研究
  4.4  学结果预测
  4.5  结论与启示
第5章
学者学意愿影响因素研究
  5.1  引言
  5.2  文献回顾
  5.3  理论模型
  5.4  实证分析
  5.5  结论与启示
第6章
学者知识建构效果影响因素研究
  6.1  引言
  6.2  在线课堂知识建构效果影响因素综述
  6.3  在线课堂知识建构效果的实证研究
  6.4  在线课堂台建设解决措施实证研究
第7章
翻转课堂模式与学者知识吸收能力的关系研究
  7.1  引言
  7.2  建立学者知识建构效果模型
  7.3  “电子概论”双语课程翻转课堂实施
  7.4  反思成长记录
  7.5  结论与启示
第8章
虚拟学社区学者交互行为对学绩效的影响
  8.1  引言
  8.2  学者与课程信息获取与表征
  8.3  社会网络分析
  8.4  学者特征与学效果的关系
  8.5  课程因素与学效果的关系研究
  8.6  结论与启示
第9章
知识问答社区的用户知识贡献效率影响因素研究
  9.1  引言
  9.2  文献述评
  9.3  研究设与理论模型
  9.4  研究设计
  9.5  基于dea模型的用户知识贡献效率计算
  9.6  基于gls模型的用户知识贡献效率影响因素分析
  9.7  结论与启示
0章
知识问答社区的信息采纳行为影响因素研究
  10.1  引言
  10.2  文献回顾
  10.3  研究设及模型构建
  10.4  研究设计
  10.5  实证结果分析
  10.6  结论与启示
1章
知识问答社区的知识贡献激励机制研究
  11.1  引言
  11.2  文献回顾
  11.3  知识贡献群体画像细分
  11.4  细分群体知识贡献激励机制
  11.5  模型结果及政策分析
  11.6  结论与启示
2章
翻转课堂虚拟学社区建设的优化策略研究
  12.1  引言
  12.2  翻转课堂学主体——学者层面
  12.3  翻转课堂教授主体——教师与课程层面
  12.4  翻转课堂实施载体——在线学台层面
参文献

内容简介：

本书围绕“翻转课堂虚拟学社区与学者知识建构效果关系”这一核心议题，基于翻转课堂学主体——学者、翻转课堂讲授主体——教师、翻转课堂内容客体——课程、翻转课堂实践载体——台虚拟学社区，开展并结了六项主要研究工作。本书从学者知识建构效果视角出发，研究推动翻转课堂虚拟学社区建设的方与途径。本书的研究成果有助于提升学者的知识水、优化学者的知识结构、促进学者个人与机会的匹配、建立学者间长期稳定的知识交互机制、推动翻转课堂虚拟学社区与学者知识建构水间的良循环，终推动学型社会的形成与强化。

作者简介：

涂艳，经济学博士，财经大学信息学院教授，博士生导师。来在核心期刊、ei源刊、cssci来源期刊以及外学术会议上发表50余篇，出版专著2部，主持社会科学项目、人文社会科学研究规划项目、北京市社会科学项目等共计12项，参与社会科学重大项目、自然科学项目、哲学社会科学研究重大课题攻关项目、北京市自然科学资助项目等共计25项，研究方向为电子、经济信息管理、企业创新模式。
配送说明

...
相似商品
为你推荐

孔网分类

孔网特色

外文古旧书(1)

图书

特色

图书

翻转课堂虚拟学社区建设研究 社会科学总论、学术 涂艳//柴艳妹 新华正版

孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

翻转课堂虚拟学社区建设研究社会科学总论、学术涂艳//柴艳妹新华正版