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  • 普及与公:县域义务教育均衡发展的政策研究及实践探索 教学方法及理论 耿格峰,徐同哲 新华正版
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普及与公:县域义务教育均衡发展的政策研究及实践探索 教学方法及理论 耿格峰,徐同哲 新华正版

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教学方法及理论 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

  • 作者: 
  • 出版社:    中国书籍出版社
  • ISBN:    9787506880183
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    232页
  • 字数:    188千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  232页
  • 字数:  188千字

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    天津市武清区
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      xhwx_1202520010
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      章绪论

      节研究背景与意义

      第二节研究综述

      第三节相关概念的界定

      第四节研究方

      第五节研究的逻辑思路与结构

      第二章义务教育均衡发展的历史与现状剖析

      节改革开放以来义务教育的发展历程

      第二节教育公和县域义务教育均衡发展现状

      第三节义务教育发展非均衡的表现

      本章小结

      第三章山东省县域义务教育均衡发展的政策实施

      节山东省实施县域义务教育的政策执行

      第二节青岛推进均衡发展模式实施"学区制"改革

      第三节枣庄市县域义务教育发展的实地调研

      本章小结

      第四章县域义务教育均衡发展的政策评估

      ……


      内容简介:

      我国经济社会发展的不衡,致使义务教育资源配置不合理,由此造成了义务教育质量的极其不均衡,教育不公问题已经成为社会关注的热点。本书以县域义务教育均衡发展政策及实践为研究主题,内容包括:研究综述、义务教育均衡发展的历史与现状剖析、山东省县域义务教育均衡发展的政策实施、县域义务教育均衡发展的政策评估、政策引导:健全义务教育均衡发展的政策、投入保障:保证义务教育均衡发展的经费投入、师资为本:加强义务教育均衡发展的师资建设。纵观全书,从体框架、研究视角、研究方到内容逻辑、材料运用、文字表述等,均显现出一种理论和现实的深度。

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