中级财务(第2版) 大中专文科经管新华正版

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作者: 作者
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN: 9787300296647
出版时间: 2021-08
版次: 2

装帧: 平装
开本: 16开
页数: 320页
字数: 476千字

作者: 作者
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN: 9787300296647

出版时间: 2021-08
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教材教辅考试 > 教材 > 大学教材 > 经济

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项目一存货的核算1

【学目标】2

【项目导航】2

任务1 存货可变现净值的确定2

任务2 存货的期末计量8

【项目小结】12

【案例分析与讨论】13

【阅读篇目】13

【主要名词(中英对照)】14

项目二长期股权投资的核算15

【学目标】16

【项目导航】16

任务1 企业合并方式取得长期股权投资的核算17

任务2 长期股权投资权益的核算27

任务3 长期股权投资后续计量方的转换37

【项目小结】43

【案例分析与讨论】44

【阅读篇目】46

【主要名词(中英对照)】46

项目三非货币资产交换的核算47

【学目标】48

【项目导航】48

任务1 非货币资产交换的认定48

任务2 以公允价值计量的非货币资产交换的核算52

任务3 以账面价值计量的非货币资产交换的核算56

任务4 涉及多项非货币资产交换的核算59

【项目小结】63

【案例分析与讨论】63

【阅读篇目】64

【主要名词(中英对照)】65

项目四资产减值的核算67

【学目标】68

【项目导航】68

任务1 资产减值概述68

任务2 资产减值损失的核算71

任务3 资产组减值的核算82

【项目小结】89

【案例分析与讨论】90

【阅读篇目】91

【主要名词(中英对照)】91

项目五长期负债与借款费用的核算93

【学目标】94

【项目导航】94

任务1 长期借款的核算94

任务2 应付债券的核算96

任务3 长期应付款的核算102

任务4 借款费用的核算110

【项目小结】122

【案例分析与讨论】123

【阅读篇目】123

【主要名词(中英对照)】124

项目六债务重组的核算125

【学目标】126

【项目导航】126

任务1 以资产清偿债务的核算126

任务2 将债务转为权益工具的核算132

任务3 修改其他债务条件的核算135

任务4 组合方式债务重组的核算139

【项目小结】142

【案例分析与讨论】142

【阅读篇目】143

【主要名词(中英对照)】143

项目七或有事项的核算145

【学目标】146

【项目导航】146

任务1 或有负债和或有资产的核算146

任务2 或有事项的确认和计量149

任务3 或有事项处理的应用与披露156

【项目小结】165

【案例分析与讨论】166

【阅读篇目】167

【主要名词(中英对照)】167

项目八所得税的核算169

【学目标】170

【项目导航】170

任务1 计税基础与暂时差异171

任务2 递延所得税的核算180

任务3 所得税费用的核算186

【项目小结】194

【案例分析与讨论】194

【阅读篇目】195

【主要名词(中英对照)】195

项目九折算197

【学目标】198

【项目导航】198

任务1 交易的核算198

任务2 财务报表的折算208

【项目小结】213

【案例分析与讨论】214

【阅读篇目】216

【主要名词(中英对照)】216

项目十政策､估计变更和差错更正的核算219

【学目标】220

【项目导航】220

任务1 政策及其变更的核算222

任务2 估计及其变更的核算230

任务3 前期差错更正的核算233

【项目小结】237

【案例分析与讨论】237

【阅读篇目】238

【主要名词(中英对照)】238

项目十一资产负债表后事项241

【学目标】242

【项目导航】242

任务1 资产负债表后调整事项的核算242

任务2 资产负债表后非调整事项的核算252

【项目小结】255

【案例分析与讨论】256

【阅读篇目】257

【主要名词(中英对照)】257

项目十二财务报告259

【学目标】260

【项目导航】260

任务1 合并财务报表调整分录的编制260

任务2 合并财务报表抵销分录的编制271

任务3 合并财务报表的填制290

【项目小结】308

【案例分析与讨论】308

【阅读篇目】309

【主要名词(中英对照)】310

参文献311

内容简介：

本书根据我国近期新颁布的企业准则和税为准绳，以财务信息提供为主线，以信息质量要求为基准，在充分酝酿和比较目前已出版的中级财务教材的基础上，结合长期的和实践经验集体创作的结果。全书分为十二个项目，详细阐述了报表要素的核算和方，内容安排以“必需、够用”为尺度，突出高职高专专业特，注重理论的实用和方的可作。教材体系新颖、内容全面，编排上力求做到由浅入深、循序渐进，以符合的认知规律和接受能力，论述富有启发，更贴近现实，使读者对项目内容能体把握，与之前编写的财务前后照应，使具备学后续专业课程的能力和可持续发展能力，从而有助于获取中级专业技术资格。注重的能力培养，紧紧围绕高职教育的培养目标，努力培养的学能力、实践能力、创业能力、创新能力和沟通能力，重视的职业道德、诚信品格、敬业精神和团队意识教育，注重职业素质和职业道德的养成，增强的岗位适应能力，满足高职高专教育改革的需要。
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