"戏趣作文"理论与实践教学方法及理论王珊著新华正版

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作者: 王珊著
出版社: 苏州大学出版社
ISBN: 9787567223066
出版时间: 2017-12
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
页数: 241页
字数: 275千字

作者: 王珊著
出版社: 苏州大学出版社
ISBN: 9787567223066

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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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目录：

章小学作文中"境域"的阻塞
节"万归一"的封闭
第二节"纷乱繁杂"的低效
第三节"理直气衰"的尴尬
第四节"人理凝滞"的僵化
第五节"言语生命"的缺位
第六节"实践过程"的忽略
第二章为"戏趣作文"立名
节从"传统作文"到"戏趣作文"
第二节"戏趣作文"是庇护言语生命的写作
第三节"戏趣作文"是养护言语意识的写作
第四节"戏趣作文"是促成言语生长的写作
第五节"戏趣作文"是落根核心素养的写作
第三章"戏趣作文"的理透视
节追溯教育戏剧的发展
第二节"戏趣作文"的价值取向
第三节剖析"戏趣作文"的内核
第四节戏趣写作的发生模型
第五节认知视角下的戏趣写作过程
……

内容简介：

这是一部关于戏剧领域与教育领域跨界整合的著作。作者主张将戏剧元运用到作文中，强调游戏精神，亲身体验和自主表现中写作。探讨了情境设置、戏化情节、表演体验、游戏渗入等戏剧方式融进作中的理论和具体策略。从主题式单元课程构建、戏剧式课程实施，对小学作进行探索的深度推进。这是一部理趣相生的著作。以"表达"为主线，在作能力"序列"化的基础上进行戏剧化的实践推进。关注写作的文心，将故事、表演、游戏等戏剧元素融入作文活动，在活动体验中、互动交流中让言语的才能与潜能在动态中被激发，知识得以生成，生命获得优选发展，作变得有意思且有意义。这是一部注重人的全面发展的著作。内容设计立足于"主题作一场戏、整本书读写一场戏、生活实践一场戏"，引导将目光由课内延伸到整本书再到关注的常生活、特别生活、神奇生活，使基础、自主发展、社会参与等核心素养在亲身体验中都有了实践的台。实现了写作兴趣、言语生长、人的终身发展共融共生。这部著作适宜小学语文教师和研究人员以及相关专业的人士阅读。

作者简介：

王珊，中学不错教师，现任职于淮安市大民小学。江苏省很好少先队辅导员，淮安市语文学科带头人，淮安市师德标兵。在语文中提出"戏趣化的主张。出版专著"戏趣作文"理论与实践，参与由黄艳梅主编的"好作文系列图书"的编写，参与编写小作文学程。在江苏教育语文通讯小学语文与管理等期刊上发表多篇。2015年获"教海探航""师陶杯"等省级评比。在语文领域取得突出，曾荣获多项荣誉。在组织的"一师一优课，一课一名师"活动中获评部级优课。多次在省级特后备班培训、市级教研活动中做专题讲座，并多次到省内各地上公开交流课。让语文课堂"活泼、生长、扎实、灵动"是其永恒的追求。
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