高地理教与学教学方法及理论新华正版

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作者: 作者
出版社: 西南交通大学出版社
ISBN: 9787564323998
出版时间: 2013-11
版次: 1

装帧: 平装
开本: 其他
页数: 249页
字数: 354千字

作者: 作者
出版社: 西南交通大学出版社
ISBN: 9787564323998

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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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目录：

章中学地理课程及高地理科目设置演变
节中学地理课程改革
第二节高地理科目设置演变
思题
第二章高地理试题的演变及发展趋势
节高地理试题特的演变
第二节高地理试题发展趋势
思题
第三章高地理研究演变
节研究重心的演变
第二节研究内容、研究主体的演变
思题
第四章地理教师的专业成长
节地理教师的素质和专业能力要求
第二节地理教育科研
第三节地理教师备课资料的储备
思题
第五章高地理的理论与方
节高地理基础理论
第二节高地理策略
第三节高地理中能力的培养
第四节地图技能的训练及信息技术的应用
第五节区域地理试题特征及策略
第六节地理高热点问题
思题
第六章地理高复
节地理高备方略
第二节地理高阶段复
第三节地理高试题答题指南
思题
第七章地理高专题讲解
节地球概论知识一
第二节自然地理知识
第三节人文地理知识
思题
第八章新课程、新高下基础教育及高师地理教育改革案例研究
节新课程、新高下高师地理教育改革探索
第二节新课程、新高下农村中学地理教师研究
思题
附录高地理疑难试题点津
参文献

内容简介：

本书探索了高地理演变的过程，探索了高地理教师专业成才和高地理的规律与方。内容主要包括高地理科目设置演变、地理教师专业成长的路径、高地理理论与方、地理复应的策略等。另外还以课改区海南为例探讨了地理高下基础教育及高等师范地理教育改革开展情况，结了高地理改革经验，富于启发意义。

作者简介：

余中元，1969年11月生，四川华蓥人。博士。现为海南师范大学地理与旅游学院副教授，农工党海南师范大学支部副主委。2004年6月于西华师范大学，获教育学硕士：2013年6月于北京师范大学，获管理学博士。主要研究方向为土地利用与生态经济、资源开发与规划和地理。主持或参与了多项自然科学项目及省部级科研项目，获得了多项省级科研成果奖。从事10余年中学地理和多年高师地理论与研究工作，对地理学科特别是中学地理高具有深入的研究。作为作者，在中学地理参、生态学报、经济地理、地域研究与开发等核术期刊上发表近30篇，其中被sci／ei／istp收录5篇；出版专著2部。主编教材1部，参编教材2部。2012年被评为“中教参刊庆40周年很好作者”。
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