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中西书写体系的认知效应研究 社会科学总论、学术 余志为 新华正版

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社会科学总论、学术 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

  • 作者: 
  • 出版社:    科学出版社
  • ISBN:    9787030757074
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    248页
  • 字数:    269千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  248页
  • 字数:  269千字

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    • 商品分类:
      社会文化
      货号:
      xhwx_1203016567
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      目录
      导言 1 
      编 中西书写体系及其效应 
      章 书写媒介及其效应 9 
      节 中西书写体系 9 
      第二节 媒介形态与书写款式 16 
      第三节 中西书写体系的效应:书画艺术中时空感知观念 24 
      第二章 印刷媒介及其效应 35 
      节 媒介形态 35 
      第二节 印刷内容与排版 38 
      第三节 中西印刷技术的效应:印刷体系对感知 
      思维方式的影响 48 
      第三章 电子媒介及其效应 54 
      节 书写的电子形态 54 
      第二节 电子书写的艺术形式 59 
      第三节 电子媒介体系中的效应:电子书画艺术中的虚拟空间感知观念 66 
      小结 71 
      第二编 书写、大脑、创意 
      第四章 媒介与认知 79 
      节 媒介技术影响个人的感知方式 80 
      第二节 媒介塑造我们的大脑 85 
      第五章 从印刷媒体到新媒体:认知的影响 98 
      节 不同媒介的阅读对脑认知的影响 100 
      第二节 看视频对脑认知的影响 107 
      第六章 新媒体认知与创意开发 116 
      节 创意的认知发生机制 118 
      第二节 新媒体的感知体验 122 
      小结 128 
      第三编 电子时代的书写和语 
      第七章 语与书写的研究 133 
      节 语:书写之前,书写之后 135 
      第二节 媒介研究视角下的语和书写 137 
      第八章 认知视角下的语和书面 143 
      节 语的研究起点 143 
      第二节 书写的演变 146 
      第九章 次生语与原生语的对比 151 
      节 两种语的内在趋同 151 
      第二节 次生语与原生语的区别 163 
      第十章 电子时代语中的仪式套语 166 
      节 电子时代套语的符号化特征 167 
      第二节 电子时代套语的娱乐特征 170 
      第三节 电子时代套语在解构中重构 171 
      小结 176 
      第四编 视频字幕与认知效应 
      第十一章 两种文字形态及其认知效应 181 
      节 两种文字形态的信息处理方式 181 
      第二节 文字媒介对认知的不同影响 192 
      第十二章 常规字幕对视频内容理解的影响 197 
      节 视频字幕对语言理解的影响 197 
      第二节 中文视频字幕的认知效应案例分析 202 
      第三节 英文视频字幕的认知效应案例分析 207 
      第十三章 花式字幕对视频内容理解的影响 211 
      节 花式字幕对语言理解的影响 211 
      第二节 中文花式字幕的认知效应案例分析 217 
      第三节 韩文花式字幕的认知效应案例分析 220 
      第十四章 弹幕对视频内容理解的影响 221 
      节 弹幕对语言理解的影响 221 
      第二节 弹幕的认知效应案例分析 224 
      第三节 文弹幕的认知效应案例分析 225 
      小结 227 
      结语 230 
      主要参文献 234

      内容简介:

      本书通过对比中西书写系统,分析其在不同主导媒介时期的艺术观念和认知效应,中西书写系统的影响下形成了各有特点的艺术观念。借鉴认知科学领域的研究成果,课题论证了不同媒介中的书写体系的脑认知表现。特别是新媒体中书写体系的语与书面的整合,以及视频字幕的认知效应,表明了书写系统作为媒介深刻地影响了认知思维模式。

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