创新教育与创业基础（第2版 微课版） 大中专文科文教综合 蔡中华 新华正版
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创新教育与创业基础（第2版 微课版）
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作者:
蔡中华
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出版社:
人民邮电出版社
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ISBN:
9787115610867
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出版时间:
2023-02
售价
￥
40.98
7.3折
定价
￥56.00
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上书时间2023-02-21
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商品描述：
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主编：
1.活页式新形态教材，可拆分理论部分与实训部分。2.融入思政元素，以漫画形式呈现，增强本书趣味，同时选取知名企业案例，充分挖掘思政元素。3.设置创客空间、创客咖啡等特栏目，扩充课外知识及企业案例。4.增加实践实训部分，增强学生动手能力。
目录：
项目一 创新创业赋能出彩人生
任务一 创新创业正当其时
1.1.1 不确定的 vuca 时代
1.1.2 创新创业推进社会发展
1.1.3 创新创业教育发展历程
任务二 认知创新创业教育
1.2.1 认知创新
1.2.2 认知创业
1.2.3 认知创新创业教育
任务三 创新创业赋能出彩
1.3.1 增强创新意识
1.3.2 培养创业思维
1.3.3 提高创新创业能力
1.3.4 创业导向的人生发展
项目二 创新思维突破定式障碍
任务一 认知创新思维
2.1.1 认识创新
2.1.2 认识创新思维
任务二 认知思维定式
2.2.1 思维定式的内涵
2.2.2 思维定式的作用
2.2.3 思维定式的形式
2.2.4 突破思维定式
任务三 养成创新思维
2.3.1 逆向思维
2.3.2 侧向思维
2.3.3 求异思维
2.3.4 类比思维
2.3.5 综合思维
2.3.6 发散思维
2.3.7 联想思维
2.3.8 互联网思维
2.3.9 设计思维
项目三 创新技洞见无限可能
任务一 创新技概述
3.1.1 什么是创新技
3.1.2 创新技的类型
3.1.3 创新技的运用
任务二 常用创新技
3.2.1 检核表
3.2.2 5w2h 分析
3.2.3 头脑风暴
3.2.4 思维导图
3.2.5 swot 分析
3.2.6 组合创新
项目四 创业机会伴随创业风险
任务一 创业机会来源于问题
4.1.1 问题与创业的关系
4.1.2 探寻有价值的问题
4.1.3 问题变成创业机会
任务二 识别与评估创业机会
4.2.1 如何识别创业机会
4.2.2 如何评估创业机会
任务三 识别和防范创业风险
4.3.1 如何识别创业风险
4.3.2 如何防范创业风险
项目五 创业团队融通优势互补
任务一 建立自我认知
5.1.1 认识你自己
5.1.2 创业者画像
任务二 认识创业团队
5.2.1 创业团队的内涵
5.2.2 创业团队的构成
任务三 组建创业团队
5.3.1 寻找合适的创业伙伴
5.3.2 设置合理的股权结构
项目六 创业资源凸显整合利用
任务一 获取创业资源
6.1.1 资源
6.1.2 技术资源
6.1.3 人力资源
6.1.4 金融资源
任务二 整合创业资源
6.2.1 创业资源整合的步骤
6.2.2 创业资源整合的方
6.2.3 创业资源整合的阶段
项目七 商业模式呈现价值传递
任务一认知商业模式
7.1.1 商业模式的内涵
7.1.2 商业模式的组成部分
7.1.3 商业模式的设计流程
任务二 认知商业模式画布
7.2.1 商业模式画布的概念
7.2.2 商业模式画布九宫格
7.2.3 商业模式画布应用案例
7.2.4 个人版商业模式画布
任务三 商业模式类型
7.3.1 长尾商业模式
7.3.2 多边台商业模式
7.3.3 费商业模式
7.3.4 开放式商业模式
7.3.5 o2o 商业模式
7.3.6 商业模式发展趋势
任务四 商业模式创新
7.4.1 客户洞察
7.4.2 模式构思
7.4.3 视觉化思
7.4.4 模型构建
项目八 创业计划明晰实施路径
任务一 认知创业计划书
8.1.1 创业计划书的作用
8.1.2 创业计划书的构成
8.1.3 创业计划书的优化
任务二 参与创新创业大赛
8.2.1 创新创业大赛介绍
8.2.2 认知“互联网+”大赛
8.2.3 参赛案例分享
项目九 项目路演展现美好愿景
任务一 认知项目路演
9.1.1 项目路演的概念
9.1.2 项目路演的作用
9.1.3 项目路演的形式
任务二 项目路演准备
9.2.1 路演 ppt 制作
9.2.2 路演稿的撰写
任务三 项目路演展示
9.3.1 项目路演步骤
9.3.2 项目路演技巧
9.3.3 项目路演答辩
项目十 新企业开办与基础管理
任务一 创办新企业准备
10.1.1 市场调研
10.1.2 企业选址
任务二 新企业注册流程
10.2.1 企业组织形式选择
10.2.1 企业登记注册流程
任务三 新企业基础管理
10.3.1 新企业财务管理
10.3.2 新企业人力资源管理
10.3.3 新企业营销管理
内容简介：
本书融合理论教学和实践实训，以增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，培养敢闯会创的高阶素质和能力为主线，引入效果逻辑理论、设计思维、精益创业、互联网思维等创新创业教育理论成果，围绕创新创业实践所需知识和能力重构课程内容。本书设置了创新创业赋能出彩人生、创新思维突破定式障碍、创新技洞见无限可能、创业机会伴随创业风险、创业团队融通优势互补、创业资源凸显整合利用、商业模式呈现价值传递、创业计划明晰实施路径、项目路演展现美好愿景、新企业开办与基础管理等十个项目。本书采用独特新颖的活页式编排形式，内容由手绘漫画、知识介绍、创客咖啡、创客空间、慕课链接、画布工具、实践实训等构成，凸显开放、互动和实践。本书是2022年湖北省高校业创业指导特课程配套教材，可作为有志于创业的相关人员学的参书。
作者简介：
蔡中华，武汉交通职业技术学院学工部副部长，承担本校创新创业、职业生涯指导课程教学多年，指导学生参加创新创业三创赛多年，硕果累累
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