我的几何人生丘成桐自传(青少版) 儿童文学 (美)丘成桐,(美)史蒂夫·纳迪斯新华正版

“数学界的诺贝尔奖”菲尔兹奖首位华人得主丘成桐的励志人生！特别收录7篇丘成桐关于数学教育的演讲文章，适合家长与师生共读！

作者: (美)丘成桐,(美)史蒂夫·纳迪斯
出版社: 译林出版社
ISBN: 9787544791205
出版时间: 2022-06

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 300页

作者: (美)丘成桐,(美)史蒂夫·纳迪斯
出版社: 译林出版社
ISBN: 9787544791205

出版时间: 2022-06
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16开
页数: 300页

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图文并茂，生动讲述大数学家的求学、研学、治学、教学之路。收录丘成桐关于数学教育的近期新演讲，启发思维，开拓视野，适合家长与师生共读。

目录：

自序

章童年颠沛

第二章何去何从

第三章初履北美

第四章仰望卡峰

第五章高峰挺进

第六章故里难通

第七章斯年堪纪

第八章弦筹共融

第九章适彼乐土

第十章矢志兴中

第十一章庞氏余波

第十二章东风西风

附录

关于数学教育的看——在2020年清华大学重点中学校长会暨基础学科拔尖人才大学中学衔接培养论坛上的演讲

在第十二届丘成桐大学生数学竞赛颁奖典礼上的演讲

在清华大学2021届数学科学系典礼上的演讲

在清华大学求真书院2021级本科生开学典礼上的演讲

在首届丘成桐女子中学生数学竞赛开幕式上的演讲

培养数学人才之我见——在第二届雁栖人才论坛上的演讲

在清华大学求真书院首届礼上的演讲

内容简介：

本书是“数学界的诺贝尔奖”菲尔兹奖首位华人得主、世界数学大师丘成桐的自传，讲述了丘成桐从中国乡村的清苦少年成长为举世闻名的很好数学家的励志故事。困顿清苦的童年，艰苦卓绝的异国求学路，初入数学界的一鸣惊人，名声大噪后的风起云涌，对中国基础科学建设的拳拳之心本书特别收录了作者来谈论数学基础教育的演讲稿，鼓励广大中国青少年努力上进、勇攀高峰，为推动中国数学发展、建设“数学强国”而努力奋斗。

作者简介：

丘成桐，当代具有影响力的数学家之一，清华大学丘成桐数学科学中心主任、求真书院院长，哈佛大学教授。他是美国科学院院士、美国艺术与科学院院士、学院外籍院士，荣获菲尔兹奖、沃尔夫奖、克拉福德奖、美国科学奖、马塞尔格罗斯曼奖、中华共和国国际科学技术合作奖等大奖。他成功解决了许多有名的数学难题，其研究深刻变革并极大扩展了偏微分方程在微分几何中的作用，影响遍及拓扑学、代数几何、广义相对论等数学和物理领域。史蒂夫纳迪斯，美国知名科学作家，天文学（astronomy）杂志专栏作家。

精彩内容：

        章  童年颠沛
    少时尚义气，原野任戏嬉。
    登高怀书剑，携手笑扬眉。
    ——《忆瑶姊》选句，2007年
    人生于世，将会，将做何事，成会如何，无人能够预知。对于个问题，有的人终其一生，皆局限于其出生地不远；有的人足迹却覆盖广袤，本人即属后者。我在数学和物理的世界中走过了既宽且远的路，在现实世界中亦然。
    我是客家人。也许漂泊是命中注定，同时也是家族的传统。客家这族群来自中国北方的黄河流域，千百年来因多次战乱而被迫南迁，从此向各地流播。许多世界有名人，比如、、，都是客家人。
    ，全世界约有八千万客家人。顾名思义，作客别家，和游牧民族不同，他们的迁徙是为势所迫，为了逃避战争或饥荒，有的也纯为讨生活。客家人在这过程中筚路蓝缕，打造了坚忍不拔的格。他们当中不少人，初时还梦想回到家乡，但当时机来了，他们也会留在各地，即如我的祖辈，世世代代居于蕉岭，已超过八百年了。
    不过，客家人无论在哪里安定下来，他们往往只能分得山上贫瘠的农地。地面河谷那些肥沃的土地，早已有人开垦耕耘。在比较干旱贫瘠的土地上，农夫没大量种植主要的作物如稻米和小麦，只能种些玉米和番薯，有时连这些作物也种不好。土地的种植条件差，好处是离开时不会依依不舍。由于战乱或其他紧急情况，客家人往往被迫再次流离。
    我的一生亦是如此，也曾几度迁徙。小时候为生活所迫，搬了几次家，长大后因工作的改变而迁居，那是学术界常见的情况。我出生于中国南方的城市汕头，时维1949年4月4，上面有三位姐姐，成珊、成瑚和成瑶，与一位兄长成煜。六个月后，父亲和母亲带着我们五人来到。
    跟其他人一样，我的父亲丘镇英当时相信留港也是暂时的，历史已证明这种想的错误了。在较亲的亲戚当中，有的移民北美，有的移民英国，很少人回到中地定居。
    在我们成长期间，父亲跟母亲梁若琳多以客家话交谈，这种方言已很少听到了。父亲和学生沟通时，则以普通话为主。离开了家的范围，我在学校则讲粤语。父亲深受客家的熏陶，以培育英才为抱负。大家都认为必须努力读书，学出，才会有机会出人头地。从学问而非财富上说，他自身便是个成功的例子。他是位受人尊敬的学者，著书立说，并教授哲学、历史、文学、经济和其他科目。
    直至，父亲在我心中还占有着重要的地位，我深深地受到客家的影响，也曾试图将这种传给儿子明诚和正熙。同时，我也喜欢旅行，旅行除了是工作上所必需外，它亦能让我接触到无论是在学术领域内，还是在“象牙塔”外的新事物和新思想，这都是极有裨益的。
    父亲严格要求孩子努力读书，他自己小时候即是如此。他生于广东省的蕉岭县，那时读书可不容易。因为家贫，没钱买书写用的纸张，只好到寺庙捡拾拜神用的纸张。他努力学，出众。
    五岁时，他已能默记《论语》中的章节，也能默记《孟子》中的篇章。七岁时，他进了西式学校，整个中学阶段的都名列前茅。十八岁时，他进了军校，但不久因健康问题退了学。后来他到本早稻田大学留学，二十二岁时拿到硕士。
    母亲则没有父亲那么幸运，中学后，没有机会念下去了，只得在图书馆当职员。（她父亲梁伯聪，即我的外祖父，是位受人钦敬的学者，以书画诗词而著称，20世纪中国画坛的巨匠林风眠便是他的学生。）必须指出，母亲本应升读大学的时代是1930年代的后期，那时中国乃至世界各地，女大学生寥寥可数。我不能肯定母亲对于上不到大学是感到失望，还是根本没想过。当时社会传统的想是，不管对或不对，为了光耀门楣，女都要为丈夫和儿子的成功做出牺牲。
    在看来，这种做非常不公，而且和男女等的观念相左。但那是不同的年代，母亲勇敢地完成了她的任务，令人难以置信地把一生都奉献给丈夫和儿女，为此我永远铭记于心，虽然我希望她能和我们一样，拥有学的机会。
    p1-3
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