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文心文教学生读物夏丏尊//叶圣陶

夏丏尊、叶圣陶的32堂国文课，常读常新的经典语文读本，一本书了解中学生阅读、写作相关语文知识。

作者: 夏丏尊//叶圣陶
出版社: 中国青年出版社
ISBN: 9787515356587
出版时间: 2022-03
版次: 1

装帧: 平装
开本: 32开
页数: 240页
字数: 190千字

作者: 夏丏尊//叶圣陶
出版社: 中国青年出版社
ISBN: 9787515356587

出版时间: 2022-03
版次: 1
装帧: 平装

开本: 32开
页数: 240页
字数: 190千字

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综合性图书

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目录：

“忽然做了大人与古人了”
方块字
题目与内容
一封信
小小的书柜
知与情与意
记
诗
“文章病院”
印象
词的认识
戏剧
触发
书声
读古书的小风波
现代的字
语汇与语感
左右逢源
“还想读不用文字写的书”
小说与叙事文
语调
两首《菩萨蛮》
新体诗
推敲
读书笔记
修辞一席话
《文章的组织》
关于文学史
作创作与应用
鉴赏座谈会
风格的研究
后一课

内容简介：

文心以故事的题材将语文的知识串联起来，故事的情节自然有趣，语言通俗易懂，使学生在不知不觉中将生涩的语文知识领悟消化，是的学语文方和技巧的蒙书。全书以故事经营，具有戏剧和情景教学的优点，在囊括“关于国文的知识”的同时，也展示了上世纪30年代前期的历史氛围，书中讨论的语文教学上的问题重看依然具有现实意义。

作者简介：

夏丏尊：1886年6月15出生。浙江绍兴上虞人。我国有名的文学家，语文学家，出版家和翻译家。叶圣陶：1894年10月28出生，江苏苏州人。我国有名的现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“很好的语言艺术家”之称。

精彩内容：

        “忽然做了大人与古人了”
    正午十二时的下课钟才打过，h市中学门蜂也似地涌出许多回家吃午饭去的学生。女生的华丽的纸伞，男生的雪白的制服，使初秋正午的阳光闪耀得愈见明亮。本来行人不多的街道，突然热闹起来。
    “从起，我们是初中一年生了。上午三班功课，英文仍是从头学起。算学还是加减乘除四则，都没有什么。只有国文和我们在高小时大不同了，你觉得怎样？”周乐华由大街转入小巷，对同走的张大文说。
    “我也觉得国文有些繁难。这恐怕不但我们如此，方才王先生发文选时，全级的人看了似乎都皱着眉头呢。”
    “这难怪他们。我和你在高小时对于国文一科算是用功的，先生称赞我们俩在全级中理解力优选，尚且觉得够不上程度。”
    “发出来的两篇文选，说叫我们预先自。我方才约略看了几处，不懂的地方正多哩。你或者比我能多懂些吧。”
    “哪里哪里。反正是星期一，王先生方才叫我们在星期三以前把那篇白话体的《秋夜》先预备好，还有半工夫呢。我回去慢慢地预备，真有不懂的地方，只好去问父亲了。”
    “你有父亲可问，真是。我……”失了父亲的大文不禁把话咽住了。
    “我的父亲与你的父亲有什么两样？你不是可以常到我家里去，请我父亲指导的吗？今晚去吧．我们一同篇先来预备，好不好？——呀，已到了你家门了。我吃了饭来找你一同上课去。下午班是图画吗？”乐华安慰了大文，急步走向自己家里去。
    周乐华与张大文是姨表兄弟。两人都是十四岁。周乐华家居离h市五十里的s镇，父亲周枚叔是个中学教师，曾在好几个中学校里担任过国文功课。新近因为厌弃教师生涯，在h市某银行里担任文牍的职务。
    暑时乐华在s镇高小了，枚叔因为乡间没有中学，自己又在银行里服务，不能兼顾s镇的家，将全家移居h市，令乐华投中学初中部。张大文原是h市人，自幼丧父，他的母亲因大文身体瘦弱，初小后，即依从医生的劝告和亲戚间的商议，令他转入乡间的s镇小学校去住读，只在年暑回到h市来。乡居两年，大文在高小了，身体也大好了，便留在h市与乐华同人中学。两人既是亲戚，两年以来又同班同学，情谊真同兄弟一样。
    下午课毕后，乐华与大文去做课外运动。阔大的运动场，各种各样的运动器具．比较乡间高小的几有天渊之差。两人汗淋淋地携了书包走出校门，已是将晚的时候了。
    乐华走到家里，见父亲早已从银行里回来了。檐下摆好了吃饭桌凳。母亲正在厨下，将要搬出碗盏来。
    “上了几班课？程度够得上吗？好好地用功啊！”吃饭时，枚叔很关心地问乐华。
    “别的还好，只是国文有些难。”
    “大概是文言文吧，你们在小学里是只读白话文的。”
    “不但文言文难懂，白话文也和从前的样子不同。先生发了两篇文选，一篇白话的，一篇文言的。白话的一篇是鲁迅的《秋夜》，文言的那篇叫作《登泰山记》，是姚……做的。”
    “姚鼐的吧。这个‘鼐’字你不认识吧？姚鼐安徽人，是前清有名的文章家。”
    “先生交代在星期三以前要把这两篇文章预备好呢。”
    “吃了饭好好去预备吧。不懂的地方可问爸爸，现在不比从前了。从前爸爸不和你在一起，自修时没有人可问。”乐华的母亲从旁加进来说。
    “我也许无指导呢。”枚叔苦笑。
    “为什么？你不是做过多年的国文教师的吗？”乐华的母亲这样问，乐华也张大了眼睛惊讶地对着父亲。
    “惟其做过多年的国文教师，所以这样说。一个孩子从小学升人中学，课程中成问题的是国文。这理由说来很长，且待有机会时再说吧。”枚叔一壁说，一壁用牙签剔牙。
    乐华愈加疑惑。恰好大文如约来了。天已昏暗，乐华在自己的小书房里捻亮了电灯，叫大文进去一同预。枚叔独自在庭间闲步，若有所想。
    两人先取出《秋夜》来看，一行一行地默读下去，遇到不曾见过的字类，用铅笔记出，《学生字典》逐一查检，生字查明了，再全体通读．仍有许多莫名其妙的地方。
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