思想政治教育质研究及其应用——对大学生思想政治状况的解释与理解 社会科学总论、学术 李红
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社会科学总论、学术 新华书店全新正版书籍
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作者:
李红
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出版社:
天津人民出版社
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ISBN:
9787201141480
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出版时间:
2018-08
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版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16开
-
页数:
376页
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字数:
300千字
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出版时间:
2018-08
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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页数:
376页
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字数:
300千字
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定价
￥96.00
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上书时间2022-05-24
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商品描述：
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目录：
导论 思想政治教育质研究的源起
上篇：基础理论的辨析
章 对科学研究的认识与辨析
一、对“证实原则”的认识误区与辨析
二、社会科学与自然科学同样具有科学
三、质研究与量研究的差异与联系
四、质研究突破了科学研究的瓶颈
第二章 主义和相对主义的对立与辨析
一、关于主义和相对主义的对立
二、关于主义和相对主义的辨析
第三章 主义和相对主义对立之辩
一、关于主义和相对主义本体论对立的相关问题
二、关于主义和相对主义研究范式的对立
三、从社会整体结构视角普遍与特殊的对立
四、从解释理解视域普遍和特殊的对立
五、从概念的辩证环节角度普遍与特殊的对立
中篇：思想政治教育质研究的构建
第四章 质研究概述
一、质研究的概念与历史
二、质研究的理论基础
三、质研究的特征与方
第五章 思想政治教育质研究的缘起、特征和理论结构
一、建构思想政治教育质研究的缘起与可能
二、思想政治教育质研究的特征
三、思想政治教育质研究的理论结构
第六章 思想政治教育质研究的方论及其相关问题
一、思想政治教育质研究的方论
二、思想政治教育质研究方论贯穿于三个阶段，
三、思想政治教育质研究方论的相关问题
第七章 思想政治教育质研究收集资料的观察与访谈技巧
一、思想政治教育质研究观察技巧l
二、思想政治教育质研究访谈技巧
下篇：解释与理解大学生的思想状况
第八章 两种方式对大学生思想政治状况调查的比较
一、采用量研究方式对大学生思想政治调查的分析
二、采用质研究方式对大学生思想政治调查的分析
三、建构大学生思想政治调查的“双向三层级”结构体系
第九章 思想政治教育质研究下大学生思想政治状况的解释与理解
一、大学生思想政治状况调查的相关概念与思
二、大学生对于党的和党的的认识
三、大学生对于加入中国的认识
四、大学生对于思想政治理论课的认识
五、大学新生的“迷茫感”类型及其分析
附录
参文献
后记
内容简介：
在思想政治教育方研究方面，有许多待开发的领域，其中包括质研究。质研究与量研究是两种不同的研究方体系，二者优选的区别在于质研究不采用数据统计进行研究。质研究在某个学科中的应用，需要融入该学科的范式，思想政治教育学科也不例外。质研究如何融入思想政治教育领域，形成思想政治教育质研究体系及其应用，是有价值的研究问题，本书此内容进行探讨。
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