初中英语语全攻克 语精析+题精讲攻克初中英语语 初中基础知识
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初中基础知识 新华书店全新正版书籍
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作者:
作者
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出版社:
大连理工大学出版社
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ISBN:
9787568529037
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出版时间:
2021-09
-
版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
32开
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页数:
528页
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字数:
333千字
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出版时间:
2021-09
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
32开
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页数:
528页
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字数:
333千字
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￥
19.90
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定价
￥39.80
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上书时间2021-12-14
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商品描述：
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目录：
章 名词
节 名词的分类和句功能2
一、名词的分类2
二、名词的句功能2
第二节 可数名词3
一、可数名词的单复数3
二、合成名词的单复数5
三、只能用作复数的名词5
第三节 不可数名词5
一、常见的不可数名词5
二、不可数名词的量化表示6
第四节 专有名词6
第五节 名词的格7
一、s所有格的构成7
二、s所有格的用8
三、of所有格的构成及用9
实时检测一9
第二章 代词
节 人称代词14
一、人称代词的分类14
二、人称代词的用14
三、使用人称代词时应注意的方面15
四、it的用15
第二节 物主代词16
一、物主代词的分类16
二、物主代词的用17
三、使用物主代词时应注意的方面17
第三节 反身代词18
一、反身代词的分类18
二、反身代词的用18
三、反身代词的惯搭配18
第四节 指示代词19
一、指示代词的分类19
二、指示代词的句功能19
三、指示代词在用上的区别20
四、same的用20
第五节 相互代词21
第六节 不定代词21
一、all和both的用22
二、each和every的用22
三、noone和none的用23
四、other和another的用23
五、some和any的用24
六、either和neither的用25
七、one和ones的用25
八、few、afew、little和alittle的用26
九、much和many的用27
十、someone、anything等合成代词的形式和用27
第七节 疑问代词28
一、疑问代词who、whom和whose的用28
二、疑问代词what和which的用29
三、疑问代词的用比较29
实时检测二30
第三章 冠词
节 不定冠词的用35
一、不定冠词a与an在用上的区别35
二、不定冠词表示类别35
三、不定冠词与表示计数单位的名词连用36
四、不定冠词与专有名词连用36
五、不定冠词与序数词连用36
第二节 定冠词的用36
一、表示特指36
二、表示二37
三、定冠词与形容词等连用37
四、定冠词与数词或表示计数单位的名词连用37
五、定冠词与姓氏名词连用37
六、定冠词的其他用38
第三节 零冠词的用38
一、用于表示交通工具的名词之前38
二、用于表示职位、头衔、身份的名词之前38
三、用于期、季节、学科等名词之前38
四、惯搭配39
实时检测三39
第四章 数词
节 基数词43
一、基本的基数词43
二、基数词的构成方及要点44
第二节 序数词45
一、序数词的构成方及要点45
二、序数词的用46
第三节数词的应用46
一、小数的表示46
二、百分数的表示46
三、分数的表示46
四、年、月、的表示47
五、时刻的表示48
六、编号的表示48
七、年龄的表示49
实时检测四49
……
第二十一章状语从句
节时间状语从句217
一、when、while和as引导的时间状语从句217
二、before、after和since引导的时间状语从句218
三、till和until引导的时间状语从句218
四、nosooner...than...、hardly...when...、scarcely...whenbefore...等引导的时间状语从句218
五、其他词引导的时间状语从句219
六、时间状语从句中一般用现在时表示将来时219
第二节地点状语从句219
第三节原因状语从句220
第四节条件状语从句220
一、if和unless引导的条件状语从句220
二、其他词引导的条件状语从句220
三、条件状语从句中用一般现在时代替将来时221
第五节结果状语从句221
第六节目的状语从句222
第七节让步状语从句222
一、though和although引导的让步状语从句222
二、evenif和eventhough引导的让步状语从句222
三、while引导的让步状语从句223
四、whether...or...、wh词+ever、nomatter+wh词等结构引导的让步状语从句223
第八节比较状语从句223
一、as...as和than引导的比较状语从句223
二、the+比较级...the+比较级（越越）结构223
第九节使用状语从句应注意的问题224
实时检测二十一224
综合测试227
参245
内容简介：
1.编写科学化、合理化本书是根据颁布的九年制义务教育初级中学英语教学大纲的基本要求，结合几大主流初中英语教材中所涉及的语项目，专为广大初中学生编写的一本英语语辅导书。2.内容紧贴中在编写过程中，笔者反复研读了“中学英语教学大纲”以及近几年各省市的中英语试卷，结合初中英语课本中的教学内容，对学生在初中阶段遇到的语项目，特别是在中中可能涉猎的项目进行讲解，讲解力争做到通俗易懂。3.讲解深入，解决中难题笔者对初中阶段可能遇到的疑难问题进行了详尽的阐述，对容易混淆的语现象进行了比较，并通过大量的例句帮助学生理解并掌握这些语现象。书中所给的例句生动形象、简单实用，同时作者对例句中所涉及的语点做了明显的标示，这样学生能够更清晰地知道每节所讲的重点。4.大量语练，直击中点为了帮助学生测试自己对语规则的掌握情况，笔者在每一章的很后都精心设计了形式多样的“实时检测”，其中的训练题大都是近几年各省市的。练这些试题，一方面有助于生更有效地理解消化相关的语知识，另一方面也可起到巩固相关语知识的作用。在编写本书的过程中，笔者参阅了外相关著作，在此对这些著作的作者们深表谢意。由于时间仓促，书中难有纰漏，恳请读者批评指正。
作者简介：
张福元1988年于陕西师范大学英语系，多年来一直从事大学英语教学与研究，先后出版大学英语语精讲与测试英语语重点、疑点、点点津等多本语与词汇书，其中大学英语语精讲与测试已经版权输出。
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