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赵汉英 、 王景福 编 / 江苏科学技术出版社 / 2014-01 / 平装
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上书时间2023-08-17
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诊断学/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材
《诊断学/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材》包括基础课程、专业课程和公共课程28种,配套教材5种。其编写特点如下:
1.遵循教材编写的“三基”、“五性”、“三特定”的原则,在保证内容科学性的前提下,注重全国范围的代表性和适用性。
2.充分吸收和借鉴了国内外有关临床医学最重要的内容和最新研究成果,以及国内不同版本教材的精华,摒弃了传统空洞不实的研究性知识,做到了基础课程与专业课程紧密结合,临床课程与工作实践无缝链接,充分体现行业标准、规范和指南,将培养高素质技能型人才的宗旨落到实处。
3.教材将内容分为基础模块、实践模块和选修模块三大部分,切合了国家临床执业助理医师资格考试大纲的要求。基础模块是学生必须掌握的部分,实践模块的安排体现了以学生为主体的现代教学理念,选修模块为学生提供了个性化的选择空间。
4.注重整套教材的系统性和整体性,力求突出专业特色,减少学科交叉,避免出现相应学科间内容重复甚至表述不一致的情况。
第一篇病史采集及常见症状第一章病史采集第一节病史采集的重要性第二节病史采集的内容第三节病史采集的方法与技巧第四节病史采集的注意事项第二章常见症状第一节发热第二节疼痛一、头痛二、胸痛三、腹痛第三节咳嗽与咳痰第四节咯血第五节呼吸困难第六节发绀第七节心悸第八节恶心与呕吐第九节呕血与便血一、呕血二、便血第十节腹泻第十一节黄疸第十二节血尿第十三节水肿第十四节眩晕第十五节意识障碍第十六节晕厥第二篇体格检查第一章基本检查方法第一节视诊第二节触诊一、触诊方法二、触诊注意事项第三节叩诊一、叩诊方法二、叩诊注意事项三、叩诊音第四节听诊一、听诊方法二、听诊注意事项第五节嗅诊第二章一般检查第一节全身状态检查一、性别二、年龄三、生命体征四、发育与体型五、营养六、意识状态七、面容与表情八、体位九、姿势十、步态第二节皮肤一、颜色二、湿度与出汗三、弹性四、皮疹五、脱屑六、出血七、蜘蛛痣与肝掌八、水肿九、溃疡与瘢痕十、皮下结节十一、毛发第三节淋巴结……第三篇实验诊断第四篇医学影像学诊断第五篇心电图、肺功能、内镜检查第六篇临床常用诊疗技术第七篇临床诊断与病历书写
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开播时间:09月02日 10:30