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[美] 史蒂文斯 著; 田文慧 译;[美] 古里安 / 世界图书出版公司 / 2006-09 / 平装
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上书时间2020-04-07
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THE MINDS OF BOYS 男孩的脑子想什么
现行的教育体制是男孩(女孩)接受教育,但这种体制是我们所有人都想要的吗?作者和凯西·史蒂文斯(一位母亲、教育家、古里安学院的培训主管)写这本书的目的,是希望您能从自身的角度出发来回答这一问题,更为重要的是,您能因为学会如何帮助您的儿子或学生在学校中表现优秀,作者认为目前在我们的学校中,正逐步流失更多的男孩。越来越多的男孩因表现糟糕而被退学,由于不具备这个要求日趋严格、竞争日益激烈的社会中取得成功所必需的教育和技能,他们过着不顺心的生活。这种趋势不应再继续,现在到了该改变的时候了。 《男孩的脑子想什么》是我们帮助男孩在学校取得好成绩,并在生活中获得成功的实用指南。本书为您提供了一种“运作体系”,您可立即“下载”并运用到生活和对儿子的教育中去。
迈克尔·古里安是一位社会哲学家、教育家、家庭治疗专家,以及《纽约时报》最畅销书作家,他的20多部著作被译成17种语言。因他擅长将人类的日常生活和科学观点相结合,迈确定尔被称为“人类的哲学家”。 迈克尔的工作被各种媒体所报道,其中包括《纽约时报》、《会盛顿
引言 第一部分 保护男孩的心智 1 迫在眉睫的危机 危机是否真正存在 理解并修正危机 下一步 2 男孩的学习方式 一种全新的科学 男孩精力 男孩的学习方式与传统教育方式搭配不当 对抗一种教育神话 终结性别可塑性神话,支持男孩真实的学习方式 一种保护男孩心智、能男孩友善的学习模式 实事求是 第二部分 在有利于男孩的学习环境中开始对男孩的教育 3 学校教育前的家庭教育 保护幼儿大脑的学习潜能 构建情感联结和依恋 男孩特殊的情感依恋问题 提升情感依恋的策略 在男孩早期教育中情绪的重要性 选择决策的核心哲学 促进男孩的语言发展 平衡男孩的精细动作与粗动作发展 平息男孩生活中的隐藏压力源 4 对男孩行之有效的幼儿园和早期教育环境 提供一种对男孩友善的学习环境 男孩与感觉问题 大脑休息 音乐与大脑 户外教室 是否不得不借助语言使用大脑 5 消除男孩生活中的压力源 促进大脑健康 大脑损伤 屏幕时间:电视、录像、视频游戏、计算机 男孩的饮食 大脑健康的美景 第三部分 以有利于男孩的方式教授学校课程 6 帮助男孩学习阅读、写作和语文课程 家长能够做什么 老师能够做什么 英雄们是否需要阅读和写作 7 帮助男孩学习科学和数学 相关性 家长怎样才能帮助孩子学习数学 老师怎样才能帮助男孩学习数学 家长怎样才能帮助男孩学习科学 …… 第四部分 帮助需要额外帮助的男孩 后记 附录:应对男孩间恃强凌弱十种策略
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30