成功加入购物车
图书条目标准图
赖菡 编 / 上海教育出版社 / 2014-11 / 平装
售价 ¥ 98.00
品相 全新
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2022-05-29
卖家超过10天未登录
四方丛书·小学课堂教学的创新性探索:厦门经验
《四方丛书·小学课堂教学的创新性探索:厦门经验》是厦门市第三期小学专家型教师培养对象培训的研究成果的总结,涉及语文、数学、英语、品德与社会和体育等学科,包含教学理念创新篇、教学设计创新篇、教学内容创新篇、教学方法创新篇等四个有内在逻辑关系的板块,各篇独立的论文均围绕小学课堂教学的创新性探索这一主线,有一定理论性和实用性。
前言教学理念创新篇基于“语用”取向的小学阅读教学实践研究陈丹娜小学语文阅读教学中的“举一反三”新探吕清香“图形”·“图语”·“图码”——培养小学生几何直观能力李银岚以闽南文化资源释放品德教学的魅力邱凯祥历史因“生活”而精彩——小学“品德与社会”历史题材教学的生活化探索李晓弘教学设计创新篇小学低年级情趣识字教学流程探究孙雯优化练习设计落实语言训练——小学语文课堂练习设计的研究高玉梅问题式·过程式·自悟式·反复式——小学数学教学渗透数学思想方法的策略探究黄芬芬激活·感悟·提升·优化——促进小学生数学基本活动经验积累的结构层次策略肖淑芬小学生大课问游戏健身运动处方的实施研究曾巍教学内容创新篇显象文本顺应童心——小学数学教学中数学史料的应用策略刘胜峰春风化雨促蝶变——低年级小学生人际规则养成的叙事研究陈素珠“非遗文化”在小学综合实践活动课程中的传承研究何丽梅说·写·悟——让词语成为表达的鲜活元素汤吟莹小学、初中文言文阅读教学衔接研究黄少卿教学方法创新篇让“耳朵”帮助学数学——小学数学听力训练开发研究李鹏小学“品德与生活”教学中情境教学法应用研究杨娜青小学数学“三环分层”策略探析——对数学思想方法渗透的思考许建奖激活·探究·迁移——小学主题单元作文教学策略探究陈夏兰以错例管理提升高年级小学生数学学习力洪菲菲小学英语课堂学生有效参与的策略林玉真后记
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30