绪论
第一节 什么在呼唤职业本科大学高质量发展研究
第二节 国内外相关研究述评
第三节 研究设计
第一章 职业本科大学的历史溯源与政策试点演进
第一节 职业本科大学的历史溯源
第二节 职业本科大学试点的理论准备与意义
第三节 职业本科大学试点推进过程与艰难演进
第四节 职业本科教育发展的动力机制与路径依赖
第二章 我国职业本科大学运行的宏观整体分析:层次与类型维度
第一节 职业本科大学的层次质量
第二节 职业本科大学的类型质量
第三章 我国职业本科大学运行的微观具体方面:教师与学生维度
第一节 职业本科大学的教师评价变革
第二节 职业本科大学的学生评价变革
第三节 职业本科大学学生的生涯教育
第四节 职业本科大学人才培养方案的制定策略
第四章 我国职业本科大学办学质量评估指标体系构建与测评
第一节 职业本科大学办学质量评估指标体系构建
第二节 首批15所职业本科试点大学办学质量评估
第五章 职业本科大学高质量发展的政策诉求与政策扩散
第一节 高职升本政策诉求与政策扩散
第二节 职业教育升本政策分析:试点扩散与风险防控
第六章 职业本科大学高质量发展的多重支撑
第一节 职业本科大学高质量发展的机制
第二节 职业本科大学高质量发展的治理逻辑
第三节 职业本科大学高质量发展的四重保障
第七章 余论:职业本科大学高质量发展的相关议题
第一节 职业本科教育助力新质生产力的逻辑与路径
第二节 职业本科大学公共英语课程标准编制与实施
结语
参考文献
后记