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作者:
"高玉祥, 程正方, 郑日昌编著"
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出版社:
北京师范大学出版社
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ISBN:
9787303002986
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出版时间:
1985-05
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版次:
1
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印刷时间:
2003-02
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装帧:
平装
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开本:
32开
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页数:
433页
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作者:
"高玉祥, 程正方, 郑日昌编著"
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出版社:
北京师范大学出版社
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ISBN:
9787303002986
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出版时间:
1985-05
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版次:
1
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印刷时间:
2003-02
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￥
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日常价
￥8.00
品相
八五品
上书时间2016-08-09
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商品描述：
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【内容简介】:
《北京师范大学公共课教材：心理学》总结了多年的教学实践经验，注意吸取国内外心理学研究的某些新成果，力求在阐明普通心理学基本理论和基本规律的基础上，密切联系中学实际，着重分析青少年的心理特征、培养途径和方法，并且增加了学习心理、品德心理、心理卫生与健康等方面的知识，目的在于使本教材具有较强的知识性和实用性。
【目录】:
前言
第一章 绪论
第一节 心理学的对象
第二节 心理学的任务
第三节 心理学是师范生的必修课
第四节 心理学的研究原则与方法
第二章 人的心理的实质
第一节 人的心理是人脑的机能
第二节 心理是客观现实的反映
第三章 感觉与知觉
第一节 感知觉的概述
第二节 感觉的种类
第三节 知觉的种类与基本特性
第四节 青少年知觉的特点和感知规律在教学过程中的运用
第四章 记忆
第一节 记忆的概述
第二节 记忆的基本过程及规律
第三节 青少年记忆的特点及良好记忆品质的培养
第五章 注意
第一节 注意的概述
第二节 注意的种类
第三节 青少年注意的特点及良好注意品质的培养
第六章 思维与想象
第一节 思维的概述
第二节 思维的过程及规律
第三节 概念的形成和掌握
第四节 解决问题的思维过程
第五节 想象
第六节 培养良好的思维品质丰富学生的想象力
第七章 情绪与情感
第一节 情绪与情感过程的概述
第二节 情绪与情感的机体表现及其生理机制
第三节 情绪与情感的类别
第四节 青少年的情绪和情感特点与培养
第八章 意志
第一节 意志的概述
第二节 意志行动的心理过程
第三节 青少年意志品质的特点及培养
第九章 个性及其倾向性
第一节 个性的一般概念
第二节 个性心理结构
第三节 个性倾向性
第十章 能力
第一节 能力的概述
第二节 能力的结构、分类与测量
第三节 能力的个别差异
第四节 能力的形成和培养
第十一章 气质
第一节 气质概述
第二节 气质学说
第三节 气质的鉴定
第四节 气质对生活、教育的意义
第十二章 性格
第一节 性格的概述
第二节 性格的结构及类型
第三节 性格的形成
第四节 青少年的性格特点
……
第十三章 智育心理
第十四章 德育心理
第十五章 心理卫生
附录 公共《心理学》练习与思考题库
公共《心理学》练习与思考题库参考答案
【文摘】:
二青少年的意志品质特点
意志品质除个性差异外，也存在年龄特征的差异。这里着重介绍青少年阶段意志品质的特点。
少年期是身心发展的半幼稚、半成熟期，其意志品质有以下几个特点：
首先，少年的自觉性品质虽有所提高，但由于认识的局限性，因此自觉性和幼稚性仍处在错综矛盾的状态，还不善于正确鉴别意志品质的良莠优劣。例如，少年总希望自己成为意志坚强的孩子，处处好表现自己的独立、能干和勇敢，但又常把鲁莽冒险、顽皮、顶撞、破坏纪律误认为勇敢；少年活动的目的和动机也逐步增强，向往远大的目标，向往轰轰烈烈的事业，而容易轻视平凡的小事。
其次，少年的果断性品质有发展，反应快，行动快，不喜欢把时间花费在怀疑和犹豫不决上。但又常常把不加思索看成果断行为。他们的意志行动中，轻率和优柔寡断都有表现，但轻率比优柔寡断更为突出。
再次，少年期的自制能力也有所增强，他们愿意承担艰苦任务，忍受一定的疼痛和困苦，控制一定恐慌惧怕情绪。但是少年的自制能力还有限，抗拒诱惑的能力，控制情绪冲动的能力还欠缺，较容易沾染不良习气，行为带有固执的特点。这也是初中一、二年级学生中易违犯纪律，出现“乱班”的一个因素。
又次，少年期意志品质的坚持性、恒心、毅力还很不成熟，容易虎头蛇尾、见异思迁。对短近目标能够在行动中坚持到底，完成任务；对较长目的在行动中则不能善始善终，往往半途而废。
……
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开播时间：09月02日 10:30
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