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储朝晖 著 / 西南师范大学出版社 / 2020-11 / 精装
售价 ¥ 20.00 2.0折
定价 ¥98.00
品相 九五品
上书时间2021-05-17
中国现代教育社团发展史论
在中国教育早期现代化的历史进程中,无论是清末,还是北洋政府和国民政府时期,在整个20世纪前期传统教育变革和现代教育推进波澜壮阔的历史舞台上,活跃着这样一批人的身影,他们既不是清王朝的封疆大吏、朝廷重臣,也不是民国政府的议长部长、军政要员,从张謇、袁希涛、沈恩孚、黄炎培,到晏阳初、陶行知、陈鹤琴、廖世承,有晚清的状元、举人,有海外学成归来的博士、硕士,他们不居庙堂之上,却念念不忘国家民族的百年大计:他们不拿政府的分文津贴,却时时心系中国教育的改革与发展。是“研究学理,介绍新知,发展教育,开通民智”这样一个共同理想和愿景,将这些年龄悬殊、经历迥异、分散在天南海北的传统士人、新型知识分子凝聚在一起,此呼彼应、同气相求,结成团体,组织会社。于是,从晚清最后十年的江苏学务总会、安徽全省教育总会、河南全省教育总会,到民国时期的全国教育会联合会;从中华职业教育社、中华新教育共进社、中华教育改进社,到中华平民教育促进会、生活教育社、中国社会教育社、中华儿童教育社、中国教育学会……在短短的半个世纪里,仅省级以上的和全国性的教育会社团体就先后有数十个,至于以县、市地区命名,以高等学校命名或以某种特定目标命名的各式各样的教育会社团体,更是难以计数。所有这些遍布全国各地的教育会社团体,通过持续不断的努力,从不同的层面,以不同的方式,冲刷着传统封建教育的根基,孕育和滋养着现代教育的因素。
第一章 诸论一、社会变迁与社团生成二、中国现代教育社团的内涵与界定三、教育发展对现代教育社团史研究的需求第二章 中国现代教育社团的萌动及其动力一、中国现代教育社团萌生二、现代教育社团萌生的动力分析三、初生社团之陋与首创之功第三章 中国现代教育社团发展的整体形态与走势一、中国现代教育社团成熟期的概况二、现代教育社团发展的阶段与走向三、各主要教育社团的存续图谱四、现代教育社团的类别与功能第四章 中国现代教育社团的社会环境一、政治环境二、法规与法律环境三、教育社团与其他社会机构四、社团图谱中的教育社团第五章 中国现代教育社团的组织结构运行系统一、现代教育社团组织特征概述二、责权三、规则四、组织结构五、运行六、经费第六章 中国现代教育社团发展的内部特质分析一、教育社团的成员分析二、教育社团的理念与行为特征分析三、教育社团的视野与内部交往第七章 教育社团与教育发展一、教育新潮的引导与提倡二、教育变革的组织与实施三、现代教育事业的筋骨与脉络四、无效的教育抗争与探索第八章 现代教育社团的评价一、现代教育社团的现代性与传统性二、现代教育社团的开创与守成三、现代教育社团的历史启示附录主要参考文献跋
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开播时间:09月02日 10:30