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大学 文化、治理与社会

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787522715285
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      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
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      1202891875
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      目录
      绪论 中国大学发展的四重逻辑:根、魂、梦、路

      第一编 大学与文化

      第一章 大学的文化本质

      第一节 大学本质的多元面相

      第二节 大学的文化本质的澄明

      第三节 大学文化本质的意蕴

      第二章 大学的文化建设

      第一节 大学的文化胚胎性

      第二节 大学是引领文化建设的主要阵地

      第三章 大学的文化创新

      第一节 大学文化的内涵

      第二节 大学文化的本质属性

      第四章 大学的文化实践

      第一节 大学的创业文化和学术文化

      第二节 大学的质量文化和引领文化

      第二编 大学与治理

      第五章 大学治理的内涵

      第一节 高等教育治理现代化的内涵

      第二节 大学需要教育家来办

      第三节 作为中国智慧的大学素质教育

      第六章 大学治理的价值

      第一节 什么样的大学是好的大学

      第二节 确立学生中心、教师主体的基本观念

      第七章 大学治理的权力关涉

      第一节 地方高校内部治理中必须处理好的十大关系

      第二节 如何科学地运行学术权力与行政权力

      第八章 大学内部治理体系现代化

      第一节 大学内部治理体系的价值取向

      第二节 大学内部治理体系的路径选择

      第三节 大学内部治理的动力系统

      第九章 大学治理的社会主义性质

      第一节 大学治理中党委书记的使命与职责

      第二节 大学治理中校长的使命与责任

      第三节 大学治理中教师的使命与责任

      第四节 大学治理中学生的使命与职责

      第三编 大学与社会

      第十章 大学支撑国家发展

      第一节 大学与民族复兴

      第二节 大学是提高国家文化软实力的重要阵地

      第三节 服务军民融合发展是大学的重要职责

      第十一章 大学服务乡村振兴战略

      第一节 地方大学服务乡村振兴战略的历史逻辑

      第二节 地方大学服务乡村振兴战略的价值逻辑

      第三节 地方大学服务乡村振兴战略的理论逻辑

      第十二章 大学助推人类命运共同体的构建

      第一节 人类命运共同体视野中的世界一流大学建设

      第二节 大学理应成为构建人类命运共同体的中流砥柱

      第三节 大学推动人类命运共同体构建的哲学思考及实践方式

      第四节 大学推动人类命运共同体建设的三个发展阶段

      第四编 大学的实践

      第十三章 新建本科院校的治理探索

      第一节 宜宾学院跨越式发展战略

      第二节 新建本科院校人才培养职能

      第三节 新建本科院校的内涵发展及其内生动力

      第四节 宜宾学院的实践创新

      第十四章 高水平应用型大学的治理探索

      第一节 四川理工学院的高水平应用型大学建设

      第二节 高水平应用型大学建设的现实逻辑

      第三节 应用型大学的本质与高水平应用型大学的创建

      第四节 四川理工学院的创新实践

      第十五章 高水平综合性师范大学的治理探索

      第一节 高水平师范大学的办学治校体系

      第二节 高水平师范大学人才培养的维度与毕业生素养

      第三节 高水平示范性师范大学的主要特征

      第四节 学科建设是高水平示范性师范大学的基石

      第五节 四川师范大学的创新实践及成效

      第十六章 民办高校与艺术院校的治理研究

      第一节 独立学院的建设与管理

      第二节 民办高校当前存在的问题探析

      第三节 把握大学组织特征,办好民办高等教育

      第四节 论艺术院校专业设置的原则

      第五节 高等艺术院校学科设置与学位建设的思考

      附录一 开学典礼和毕业典礼演讲稿(选)

      附录二 大学就职演讲(选)

      参考文献

      后记


      内容摘要
      本书深刻剖析了大学的文化本质及文化使命的践行路径,系统探讨了大学治理中的核心命题和理想追求,全面阐释了大学服务民族复兴、国家强盛和助推人类命运共同体构建的远大抱负,还生动展示了不同类型大学的办学实践和良好成效。本书对进一步探索当代中国大学高质量发展的根、魂、梦、路具有重要的启示意义和借鉴价值。

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