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明清科举制度与文治

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  • ISBN:  9787030671509
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      货号:
      1202295202
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      作者简介
      王日根(1964-),江苏兴化人,现任厦门大学人文学院副院长,历史系特聘教授,专门史(明清社会经济史)、海洋史专业博士生导师,兼任第八届国务院中国史学科评议组成员、中国经济史学会理事、中国社会史学会理事、中国文物学会会馆专业文化委员会副会长等职。

      目录
      绪论

      章  明清科举制度的定型化与普及

      节  明以前科举程式的演变

      第二节  明清科举考试的定型化

      第三节  应试之准备

      第二章  明清科举制度与文风养成

      节  读书仕进渐成社会主流价值观

      第二节  明清科举制度对民营教育的促进

      第三节  明清民间办学的社会经济背景

      第四节  明清东南家族文化发展与经济发展的互动

      第三章  明清科举制度与士林好尚

      节  明清科举制度的正途与异途

      第二节  从笔记小说看科举考试中的神异观

      第三节  明清小说所见科举与社会生活的关联

      第四节  明代温州龙湾科举兴盛与文化发展

      第五节  明清山东临朐冯氏科举望族

      第四章  明清科举制度与官场生态

      节  清代客场冒籍与土客冲突

      第二节  从“枪手”看清代科场的市场化

      第三节  清代科举考试舞弊中的挟带

      第四节  光绪十九年广东乡试弊端表现与治理举措

      第五节  生员与恶吏间的较量

      第五章  晚清科举制度所遇困境及其变革

      节  明清失意士子的职业走向

      第二节  从《樊山政书》看晚清教育的变迁

      第三节  科举社会的消逝与士子的境遇

      第四节  清代福建家学、科举与社会适应

      第五节  “道”与“器”的争锋:晚清科举的走向

      第六章  明清科举制度与文治的思索

      节  明代考官制度演变

      第二节  《儒林外史》与民族文化的殷殷呼唤

      第三节  菲律宾华人社会对民间教育的投入

      第四节  维护高考的权威性,理性地对待高考

      结语

      主要参考文献

      后记


      内容摘要
      本书是研究明清科举制度与文治关系的一本专著。书中系统梳理了科举制度程式的演变过程,重点分析了明清科举制度与文风养成、士林好尚、官场生态等方面的关系,在总结晚清科举所遇困境与变革经验的基础上提出了良好选官制度有利于国家治理水平提升的观点。本书适合对中国历史、中国传统文化和科举制度感兴趣的读者阅读。

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