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  • 基于语篇的小学英语对话教学设计/小学英语教学方法论丛书9787572244070
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基于语篇的小学英语对话教学设计/小学英语教学方法论丛书9787572244070

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  • 作者: 
  • 出版社:    浙江教育
  • ISBN:    9787572244070
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  浙江教育
  • ISBN:  9787572244070
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  其他

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号：
      31770253
      商品描述：
      商品简介

      本书能帮助教师明确综合复习单元的功能，提炼单元主题意义，解读语篇类型和语境创设，理清教学思路，明确教学目标，活用教材资源。根据语篇类型和各板块语言知识复习要点，采用听说读看写等多种手段，推进语言实践活动；发挥学生的主体作用，对已学知识进行整理、归纳、概括，使之条理化、系统化，最后从书本走向学生生活实际，以综合语用为落脚点，启发学生思维，提高学生综合语言能力。本书涵盖三至六年级不同主题共20个复习教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接。


      作者简介

      郑文，浙江省教育厅教研室小学英语教研员，正高级教师。中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，浙江省教育学会外语教学分会副会长，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会小学英语组组长，人民教育出版社英语教材培训专家。


      目录
      1 Meet new teachers
      2 Happy birthday!
      3 It has a long nose
      4 What a fun day!
      5 What's in your schoolbag?
      6 Where is my cat?
      7 Animals on MacDonald's farm
      8 My new teacher
      9 Zhang Peng's bedroom
      10 Which room do you like?
      11 A TV show about dogs
      12 Pedro's first day at a Chinese school
      13 Enjoy our special days!
      14 Special days in May
      15 What is Fido doing?
      16 Pay attention to the traffic rules
      17 We have different feelings
      18 Seeing dinosaurs in the museum
      19 How was your weekend?
      20 Changes
      附录 案例索引
      后记


      内容摘要
       本书能帮助教师提炼
      单元主题意义，立足语篇视角，解读对话语境和逻辑结构，理清教学思路，明确教学目标，活用教材资源。从视、听、说入手整体理解对话，到角色扮演模拟表演对话，体验对话话轮之间的逻辑关系，再到结合学生实际，从文本走向生活，创编运用对话，以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共20个对话教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接。


      主编推荐

      首届基础教育国家级教学成果奖一等奖成果推广和应用浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文主编，近百位小学英语教师共同参与立足语篇视角，聚焦小学英语复习教学板块，涵盖三至六年级不同主题，精选约20个典型课例力求架起理论与实践的桥梁，让每一位教师上好每一堂课
      【内容简介】

      配送说明

      ...

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