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  • 小学科学教学设计与反思五年级下册

小学科学教学设计与反思五年级下册

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  • 作者: 
  • 出版社:    教育科学
  • ISBN:    9787519134396
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  教育科学
  • ISBN:  9787519134396
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  • 装帧:  平装
  • 开本:  其他

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    • 商品分类:
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号:
      31688607
      商品描述:
      目录
      第一部分  教学设计
        生物与环境
          1.种子发芽实验
          2.比较种子发芽实验
          3.绿豆苗的生长
          4.蚯蚓的选择
          5.当环境改变了
          6.食物链和食物网
          7.设计和制作生态瓶
          《生物与环境》单元整理
        船的研究
          1.船的历史
          2.用浮的材料造船
          3.用沉的材料造船
          4.增加船的载重量
          5.给船装上动力
          6.设计我们的小船
          7.制作与测试我们的小船
          《船的研究》单元整理
        环境与我们
          1.地球——宇宙的奇迹
          2.我们面临的环境问题
          3.珍惜水资源
          4.解决垃圾问题
          5.合理利用能源
          6.让资源再生
          7.分析一个实际的环境问题
          《环境与我们》单元整理
        热
          1.温度与水的变化
          2.水的蒸发和凝结
          3.温度不同的物体相互接触
          4.热在金属中的传递
          5.热在水中的传递
          6.哪个传热快
          7.做个保温杯
          《热》单元整理
      第二部分  优秀课例
          1.食物链和食物网
          2.给船装上动力
          3.分析一个实际的环境问题
          4.热在金属中的传递


      内容摘要
       “小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着
      力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个优秀课例教学实录,供教师学习借鉴;每个优秀课例的最后有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供更多参考。
      本书配套教科版《科学》五年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学更有成效,最终让学生对科学学习更有兴趣。


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