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  • 讲故事学编程:小红帽的故事

讲故事学编程:小红帽的故事

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  • 作者: 
  • 出版社:    电子工业
  • ISBN:    9787121379505
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 作者: 
  • 出版社:  电子工业
  • ISBN:  9787121379505
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 货号:
      31258270
      商品描述:
      商品简介

      本书以可视化图形编程为工具,以小红帽的故事为线索,并进行了再创作。在孩子完成编程后,会带领孩子以思维导图的方式回顾编程过程。整本书以故事为线索,带领孩子在腾讯扣叮平台的创意实验室里进行创作。创作过程以兴趣为基础,通过探究,引导孩子分析问题,提升孩子解决问题的能力,并通过拖曳编程积木还原故事情节,创造属于孩子的数字世界。 在编写过程中作者充分考虑了故事的趣味性、程序的游戏性和内容的渐进性,通过编程再造了喜得小红帽、小红帽爱整理、小红帽选礼物、小红帽听嘱咐、小红帽不贪玩、小红帽追蝴蝶、小红帽数脚印、小红帽采鲜花、小红帽对暗号和小红帽喜得红披风,共 10 个故事,每个故事对应一个包含不同编程技能的程序。


      作者简介
      李雁翎,毕业于长春光学精密机械学院,现工作于东北师范大学信息科学与技术学院。担任全国高等院校计算机基础教学研究会常务理事、青少年编程教育专业委员会主任、中国计算机学会教育专委会委员、数字创意内容创新产业联盟副理事长等职务。

      目录
      录目
      1 喜得小红帽/ 1
      2 小红帽爱整理/ 10
      3 小红帽选礼物/ 22
      4 小红帽听嘱咐/ 32
      5 小红帽不贪玩/ 43
      6 小红帽追蝴蝶/ 54 
      7 小红帽数脚印/ 64 
      8 小红帽采鲜花/ 76
      9 小红帽对暗号/ 86
      10小红帽喜得红披风/ 96
      附录A / 108
      附录B / 116
      附录 C / 117

      内容摘要
      本书以可视化图形编程为工具,以小红帽的故事为线索,并进行了再创作。在孩子完成编程后,会带领孩子以思维导图的方式回顾编程过程。整本书以故事为线索,带领孩子在腾讯扣叮平台的创意实验室里进行创作。创作过程以兴趣为基础,通过探究,引导孩子分析问题,提升孩子解决问题的能力,并通过拖曳编程积木还原故事情节,创造属于孩子的数字世界。 在编写过程中作者充分考虑了故事的趣味性、程序的游戏性和内容的渐进性,通过编程再造了喜得小红帽、小红帽爱整理、小红帽选礼物、小红帽听嘱咐、小红帽不贪玩、小红帽追蝴蝶、小红帽数脚印、小红帽采鲜花、小红帽对暗号和小红帽喜得红披风,共10个故事,每个故事对应一个包含不同编程技能的程序。

      主编推荐
      “讲故事学编程”“去观察学编程”“解问题学编程”的情境创意设计,针对性强,知识内容丰富,寓教于乐,是基础教育阶段教学的好教程,也是孩子进入“编程世界”的好向导。

      配送说明

      ...

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