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  • 电路基础实验教程(电子电气基础课程规划教材普通高等教育十三五规划教材)

电路基础实验教程(电子电气基础课程规划教材普通高等教育十三五规划教材)

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  • 作者: 
  • 出版社:    电子工业
  • ISBN:    9787121286193
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  电子工业
  • ISBN:  9787121286193
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    • 商品分类:
      工程技术
      货号:
      3586634
      商品描述:
      目录
      第一部分  实验的基本信息及基础知识
        第1章  电路基础实验概述
          1.1  实验课的特点、目的及意义
            1.1.1  课程特点
            1.1.2  实验课的目的和意义
          1.2  实验项目的教学过程和要求
            1.2.1  课前预习
            1.2.2  课上操作
            1.2.3  课后总结与提高
          1.3  供电和安全用电
            1.3.1  电子仪器的供电与接口
            1.3.2  安全用电
          1.4  电路常见故障及其检测
            1.4.1  常见故障及其产生的原因
            1.4.2  故障排除的基本方法
          练习与思考
        第2章  常用电路元器件和仪器仪表
          2.1  常用电路元器件
            2.1.1  电阻器件
            2.1.2  电容器件
            2.1.3  电感器件
          2.2  常用仪器仪表的使用
            2.2.1  HY1711-3S双路直流稳压电源
            2.2.2  TFG3050LDDS函数信号发生器
            2.2.3  FLUKE15B+数字式万用表
            2.2.4  SM2030数字交流毫伏表
            2.2.5  WD3150A功率计
            2.2.6  DS1102E数字示波器
          练习与思考
        第3章  电子电路测量技术
          3.1  测量误差的基础知识
            3.1.1  测量的意义和范围
            3.1.2  测量误差的来源和分类
            3.1.3  削弱和消除系统误差的主要措施
          3.2  测量误差的数据表示、记录和处理
            3.2.1  测量误差的数据表示
            3.2.2  有效数字的表示和记录
            3.2.3  有效数字的运算
            3.2.4  实验数据的处理
          3.3  基本电量的测量方法
            3.3.1  电压的测量
            3.3.2  网络的频域测量
            3.3.3  网络的时域测量
            3.3.4  减小误差的途径
          练习与思考
        第4章  电路基础实验仿真软件
          4.1  引言
          4.2  Multisim仿真软件使用介绍
            4.2.1  软件基本操作方法
            4.2.2  建立电路
          4.3  电路设计的方法与步骤
            4.3.1  设计型实验的方法与步骤
            4.3.2  计算机分析与报告
          4.4  Multisim电路仿真的实例及分析
          练习与思考
      第二部分  电路基础实验项目
        第5章  直流电路的测量与研究
          5.1  基本网络定理和相关测量方法
            5.1.1  基本网络定理
            5.1.2  等效电阻的相关测量方法
          5.2  实验目的、内容及要求
            5.2.1  实验目的与所需设备
            5.2.2  实验内容
            5.2.3  注意事项及报告要求
          5.3  研究型进阶实验
            5.3.1  验证叠加定理
            5.3.2  验证齐性定理
          实验延展与讨论
        第6章  元件阻抗特性的测量与研究
          6.1  电容与电感元件的频率特性
            6.1.1  电路元件在正弦交流电路中的阻抗特性
            6.1.2  RLC串联谐振电路特性
          6.2  实验目的、内容及要求
            6.2.1  实验目的与所需设备
            6.2.2  实验内容
            6.2.3  注意事项及报告要求
          6.3  研究型进阶实验
            6.3.1  RLC串联谐振电路的测量与研究
            6.3.2  电容串并联等效公式的验证
          实验延展与讨论
        第7章  三相交流电路的测量与研究
          7.1  三相电路基本理论知识
            7.1.1  三相四线制电路
            7.1.2  三相三线制电路
          7.2  实验目的、内容及要求
            7.2.1  实验目的与所需设备
            7.2.2  实验内容
            7.2.3  注意事项及报告要求
          7.3  研究型进阶实验
            7.3.1  正弦交流电路功率的测量
            7.3.2  三相电源相序测定
          实验延展与讨论
        第8章  动态电路的测量与研究
          8.1  动态电路的分析方法
            8.1.1  一阶电路的响应
            8.1.2  二阶电路的响应
          8.2  实验目的、内容及要求
            8.2.1  实验目的与所需设备
            8.2.2  实验内容
            8.2.3  注意事项及报告要求
          8.3  研究型进阶实验
            8.3.1  RC耦合电路设计与观测
            8.3.2  二阶电路暂态响应性能研究
          实验延展与讨论
        第9章  网络频率特性及双口网络参量的测量
          9.1  电路网络的理论知识
            9.1.1  RLC滤波器及其频率特性
            9.1.2  双口网络参数的定义
          9.2  实验目的、内容及要求
            9.2.1  实验目的与所需设备
            9.2.2  实验内容
            9.2.3  注意事项及报告要求
          9.3  研究型进阶实验
          实验延展与讨论
        第10章  基于Multisim软件的电路分析
          10.1  预习内容及相关理论知识
            10.1.1  Multisim10.0软件使用介绍
            10.1.2  电路定律和定理叙述
          10.2  实验目的、内容及要求
            10.2.1  实验目的与所需设备
            10.2.2  实验内容
            10.2.3  注意事项及报告要求
          10.3  研究型进阶实验
            10.3.1  基尔霍夫电压定律相量形式仿真实验
            10.3.2  基尔霍夫电流定律相量形式仿真实验
          实验延展与讨论
      附录A  实验报告撰写规范参考格式
      附录B  国际单位制
      参考文献


      内容摘要
       刘庆玲、荣海泓主编的《电路基础实验教程(电子电气基础课程规划教材普通高等教育十三五规划教材)》是为适应课程教学改革的需要,针对新开设“电路基础实验”课程开发的对应教材。全书通过借鉴国内知名院校课程建设的优秀经验,参考国外同类实验教程的经典模式,国家级电工电子实验教学基地的实验室环境和先进实验室仪器仪表的硬件设施,严格按照新大纲的实验项目,精心撰写、选编而成。全书分两部分,共10章:第一部分为实验的基本信息及基础
      知识,主要介绍基本常识和常用元器件、常用仪器仪表电量测量技术及数据分析基础、实验室常用的电路仿真软件;第二部分为电路基础实验项目,重点介绍该课程开设的各实验项目,从基本必做实验到研究型进阶实验,从直流电路到交流电路,从稳态响应到动态电路,从定理验证到网络电路设计,最后是实验中出现的问题延展,包括思考与讨论。同时,附录中介绍了实验报告撰写规范和国际单位制。
      本书适用于本科院校电子信息类及相关理工科专业的学生、电学理论的初学者和实践者、培训班的学员。


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